A,B,C是平面內(nèi)不共線(xiàn)的三點(diǎn),點(diǎn)P在該平面內(nèi)且有
PA
+2
PB
+3
PC
=
0
,現(xiàn)將一粒芝麻隨機(jī)撒在△ABC內(nèi),則這粒芝麻落在△PBC內(nèi)的概率為( 。
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
5
D、
1
6
考點(diǎn):向量加減混合運(yùn)算及其幾何意義,幾何概型
專(zhuān)題:平面向量及應(yīng)用,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:先將已知向量式化為兩個(gè)向量共線(xiàn)的形式,再利用平行四邊形法則及向量數(shù)乘運(yùn)算的幾何意義,三角形面積公式確定面積之比,進(jìn)而利用幾何概型的概率公式即可得到結(jié)論.
解答: 解解答::∵
PA
+2
PB
+3
PC
=
0

PA
+
PC
+2(
PB
+
PC
)=
0
,
PA
+
PC
=-2(
PB
+
PC
),
分別取AC,BC的中點(diǎn),F(xiàn),G,
PA
+
PC
=
PD
=2
PF
,
PB
+
PC
PE
=2
PG
,
PF
=2
PG
,
∴F、P、G三點(diǎn)共線(xiàn),且PF=2PG,GF為三角形ABC的中位線(xiàn),
S△APC
S△BPC
=
1
2
×PC×h1
1
2
×PC×h2
=
h1
h2
=
PF
PG
=2,(h1,h2是相應(yīng)三角形的高),
而S△APB=
1
2
S△ABC,
∴△APB,△APC,△BPC的面積之比等于3:2:1,
∴S△BPC:S△ABC=1:6,
∴由幾何概型的概率公式可得將一粒芝麻隨機(jī)撒在△ABC內(nèi),則這粒芝麻落在△PBC內(nèi)的概率為
1
6
,
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是幾何概型的意義,關(guān)鍵是繪制滿(mǎn)足條件的圖形,數(shù)形結(jié)合找出滿(mǎn)足條件的△PBC的面積大小與△ABC面積的大小之間的關(guān)系,再根據(jù)幾何概型的計(jì)算公式進(jìn)行求解.綜合性較強(qiáng),難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)不等式組
x+y+2≥0
x+ay+2≤0
表示的區(qū)域?yàn)棣?SUB>1,不等式x2+y2≤1表示的平面區(qū)域?yàn)棣?SUB>2.
(1)若Ω1與Ω2有且只有一個(gè)公共點(diǎn),則a=
 
;
(2)記S(a)為Ω1與Ω2公共部分的面積,則函數(shù)S(a)的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|lnx|,若
1
c
>a>b>1,則f(a),f(b),f(c)比較大小關(guān)系正確的是( 。
A、f(c)>f(b)>f(a)
B、f(b)>f(c)>f(a)
C、f(c)>f(a)>f(b)
D、f(b)>f(a)>f(c)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀程序框圖(如圖),如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間[
1
4
,1]上,則輸入的實(shí)數(shù)x的取值范圍是( 。
A、(-∞,-2]
B、[-2,0]
C、[0,2]
D、[2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)工人每人加工一個(gè)零件,加工為一等品的概率分別為
2
3
3
4
,兩個(gè)零件是否被加工為一等品互相獨(dú)立,則這兩個(gè)工人加工的兩個(gè)零件中至少有一個(gè)一等品的概率為(  )
A、
11
12
B、
7
12
C、
5
12
D、
1
12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A=(-1,2),集合B={x|-x2-2x+3>0},則A∪B=( 。
A、(-1,1)
B、(-3,2)
C、(-1,3)
D、(-1,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)算法的程序框圖如圖所示,若執(zhí)行該程序輸出的結(jié)果為
99
100
,則判斷框中應(yīng)填入的條件是(  )
A、i≤98?
B、i≤99?
C、i≤100?
D、i≤101?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀如圖程序框圖,輸出的結(jié)果s的值為( 。
A、0
B、
3
2
C、
3
D、-
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x-a|-
9
x
+a,x∈[1,6],a∈R.
(1)若a=1,試判斷并用定義證明函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)a∈(1,3)時(shí),求證函數(shù)f(x)存在反函數(shù).

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