由與直線所圍成圖形的面積為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧瓦房店市高二下期末數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知不等式組表示的平面區(qū)域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017120306065528835837/SYS201712030606576369622071_ST/SYS201712030606576369622071_ST.002.png">，點(diǎn)，若點(diǎn)是上的動(dòng)點(diǎn)，則的最小值是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省協(xié)作校高二下期末數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知定義在（0，＋∞）上的函數(shù)f（x）對(duì)任意正實(shí)數(shù)x、y恒有

①f（2）=1；

②當(dāng)x＞1時(shí)，f（x）＞0；

③f（）＝f（x）－f（y）。

（1）試判斷函數(shù)f（x）的單調(diào)性；

（2）若f（t）+ f（t-3）≤2，試求t的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省協(xié)作校高二下期末數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，則f[f（）]= （ ）

A．9 B． C．－9 D．－

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省協(xié)作校高二下期末數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

編輯如下運(yùn)算程序：，，．

（1）設(shè)數(shù)列{}的各項(xiàng)滿足，求；

（2）由（1）猜想{}的通項(xiàng)公式；

（3）用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省協(xié)作校高二下期末數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

任何進(jìn)制數(shù)均可轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)，如八進(jìn)制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)，是這樣轉(zhuǎn)換的：，十六進(jìn)制數(shù)是這樣轉(zhuǎn)換的： 那么將二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)，這個(gè)十進(jìn)制數(shù)是（ ）

A．15 B．14 C．13 D．12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省協(xié)作校高二下期末數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究?jī)勺兞?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017120306025224596689/SYS201712030602544089983086_ST/SYS201712030602544089983086_ST.001.png">和的線性相關(guān)性，甲、乙兩人分別作了研究，利用線性回歸方程得到回歸直線和，兩人計(jì)算相同，也相同，則下列說法正確的是 （ ）

A．與重合

B．與平行

C．與交于點(diǎn)（，）

D．無法判定與是否相交

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南婁底市高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將一顆骰子先后拋擲2次，觀察向上的點(diǎn)數(shù)，則所得的兩個(gè)點(diǎn)數(shù)和不小于9的概率為

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省高三高考全真模擬（五）考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

已知實(shí)數(shù)，滿足，（）的最大值為，則實(shí)數(shù) ．

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