4.如圖,P∉平面ABC,PA=PB=PC,∠APB=∠APC=60°,∠BPC=90°,求證:平面ABC⊥平面PBC.

分析 要證明面面垂直,只要在其平面內(nèi)找一條線,然后證明直線與另一平面垂直即可.顯然BC中點(diǎn)D,證明AD垂直平PBC即可.

解答 證明:取BC中點(diǎn)D 連結(jié)AD、PD
∵PA=PB;∠APB=60°
∴△PAB為正三角形            
同理△PAC為正三角形
設(shè)PA=a
在Rt△BPC中,PB=PC=a,BC=$\sqrt{2}$a
∴PD=$\frac{\sqrt{2}}{2}$a
在△ABC中,AD=$\frac{\sqrt{2}}{2}$a
∵AD2+PD2=($\frac{\sqrt{2}}{2}$a)2+($\frac{\sqrt{2}}{2}$a)2=a2=AP2
∴△APD為直角三角形
即AD⊥DP
又∵AD⊥BC
∴AD⊥平面PBC
∴平面ABC⊥平面PBC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查直線與平面、平面與平面垂直的判定,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,證明AD⊥DP是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{1-x-2{x}^{2}}&{x≤0}\\{|lgx|}&{x>0}\end{array}\right.$若關(guān)于x的方程f(x)=a有四個(gè)實(shí)根x1,x2,x3,x4,則這四根之積x1,x2,x3,x4的取值范圍是( 。
A.[0,$\frac{1}{2}$)B.[0,$\frac{1}{4}$)C.[0,$\frac{1}{8}$)D.[0,$\frac{1}{16}$)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.設(shè)f(x)=x•lnx,g(x)=ax-1,則:
(1)若f(x)≥g(x)恒成立,求a的取值范圍;
(2)證明:y=$\frac{f(x)}{{x}^{2}}$沒(méi)有過(guò)點(diǎn)P(0,1)的切線;
(3)求證:ln(1+n)>$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{n+1}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.求y=x|x-a|在[0,1]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=$\frac{a-{2}^{x}}{b+{2}^{x}}$是奇函數(shù).
(1)求a,b的值;
(2)證明函數(shù)f(x)在(-∞,+∞)上是減函數(shù);
(3)若對(duì)任意的t∈R,不等式:f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.若在區(qū)間(0,m]上恰有一個(gè)實(shí)數(shù)a使函數(shù)f(x)=x4-ax2-1有整數(shù)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是[$\frac{15}{4}$,$\frac{80}{9}$).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.已知函數(shù)f(x)=x•sin(x+$\frac{π}{2}$),則f′($\frac{π}{2}$)=-$\frac{π}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,已知AB=AA1=a,BC=$\sqrt{2}$a,M是AD的中點(diǎn).
(1)求證:AD∥平面A1BC;
(2)求證:平面A1MC⊥平面A1BD1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{2}$ax2-(2a+1)x+2lnx
(1)若f(x)在x=1處取得極值,求f(x)在[2,4]上的最大值
(2)若a≠$\frac{1}{2}$,試求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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