已知集合,.若,則實數(shù)的取值范圍是 .

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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年江西省上饒市高三六校第一次聯(lián)考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知,則( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省淮安市高三四統(tǒng)測模擬測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

執(zhí)行如上圖所示的流程圖,則輸出的k的值為 .

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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇高考南通密卷一數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)函數(shù),則滿足的取值范圍是 .

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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇高考南通密卷一數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)等差數(shù)列的前項和為,若. 當取最大值時,

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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年吉林省長春市高三質(zhì)量監(jiān)測三文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數(shù)

(1)若,過點作曲線的切線,求的方程;

(2)若曲線與直線只有一個交點,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年吉林省長春市高三質(zhì)量監(jiān)測三文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

將高一9班參加社會實踐編號為:1,2,3,…,48的48名學生,采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為4的樣本,已知5號,29號,41號學生在樣本中,則樣本中還有一名學生的編號是 .

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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年吉林省長春市高三質(zhì)量監(jiān)測三理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)定義在上的函數(shù)滿足,

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(3)如果,,滿足,那么稱更靠近.當時,試比較哪個更靠近,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年河南省鄭州市畢業(yè)年級第二次質(zhì)量預測文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)如莖葉圖所示,若它們的中位數(shù)相同,平均數(shù)也相同,則圖中的m,n的比值=( )

A.1 B. C. D.

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