已知f（x）= 是R上的減函數(shù)，那么a的取值范圍是（   ）
A．（0，1）B．（0，）C．[，）D．[，1）
C
由題意得，解得。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分14分）已知定義域?yàn)?i>R的函數(shù)是奇函數(shù)．
（1）求a的值；（2）判斷的單調(diào)性（不需要寫出理由）；
（3）若對(duì)任意的，不等式恒成立，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

通過研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,專家發(fā)現(xiàn),學(xué)生的注意力隨老師講課時(shí)間的變化而變化,講課開始時(shí),學(xué)生的興趣激增;中間有一段時(shí)間,學(xué)生的興趣保持較理想的狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散,設(shè)表示學(xué)生的注意力隨時(shí)間(分鐘)的變化規(guī)律(注:越大,表明學(xué)生的注意力越集中),經(jīng)過實(shí)驗(yàn)分析得知:.
(1).講課開始后多少分鐘,學(xué)生的注意力最集中?能持續(xù)多少分鐘?
(2).講課開始后5分鐘與講課開始后25分鐘比較,何時(shí)學(xué)生的注意力更集中?
(3).一道數(shù)學(xué)難題需要講解24分鐘,并且要求學(xué)生的注意力至少達(dá)到180,那么經(jīng)過適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生達(dá)到所需的狀態(tài)下講授完這道題目?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

集合，從A到B的映射fA→B滿足，那么這樣的映射A→B的個(gè)數(shù)有             （   ）
A．2個(gè)B．3個(gè)C．5個(gè)D．8個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(滿分12分) 已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的反函數(shù)解析式;
(Ⅱ)判斷函數(shù)的奇偶性;
（III）當(dāng)時(shí),解不定式.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列函數(shù)表示同一函數(shù)的是 （　　�。�      
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在映射，，且，則與A中的元素對(duì)應(yīng)的B中的元素為（     ）
A        B     C          D  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（14分）設(shè)兩實(shí)根為。
（1）求a的取值范圍；（2）求證: 都小于-1
（3）若，求a的最小值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)閇－4，4]，其圖象如圖，那么不等式的解集為      。

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同步練習(xí)冊(cè)答案