【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形為矩形,直線平面,,,,點在棱上.
(1)求證:;
(2)若是的中點,求異面直線與所成角的余弦值;
(3)若,求二面角的余弦值.
【答案】(1)見解析(2) (3)
【解析】試題分析:(1)由平面,得;再由, 得, 平面.(2)先建立空間直角坐標(biāo)系,由,,利用夾角公式可求異面直線與所成角的余弦值.(3)由得.再求出平面和平面的法向量,即可求得二面角的余弦值為.
試題解析:
(1)證明:因為平面,所以,又,所以平面,又平面,故.
(2)因為,所以,又由(1)得,,所以以為坐標(biāo)原點,,,所在直線分別為,,軸,建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,
則,,,.
所以,,所以,
所以異面直線與所成角的余弦值為.
(3)因為平面,所以平面的一個法向量,由知為的三等分點且此時.在平面中,,,所以平面的一個法向量.
所以,又因為二面角的大小為銳角,所以該二面角的余弦值為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定圓,定直線,過的一條動直線與直線相交于,與圓相交于,兩點,
(1)當(dāng)與垂直時,求出點的坐標(biāo),并證明:過圓心;
(2)當(dāng)時,求直線的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解防震知識在中學(xué)生中的普及情況,某地震部門命制了一份滿分為10分的問卷到紅星中學(xué)做問卷調(diào)查.該校甲、乙兩個班各被隨機(jī)抽取名學(xué)生接受問卷調(diào)查,甲班名學(xué)生得分為5,8,9,9,9乙班5名學(xué)生得分為6,7,8,9,10.
(Ⅰ)請你估計甲乙兩個班中,哪個班的問卷得分更穩(wěn)定一些;
(Ⅱ)如果把乙班5名學(xué)生的得分看成一個總體,并用簡單隨機(jī)抽樣方法從中抽取樣本容量為2的樣本,求樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值不小于1的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某小區(qū)擬在空地上建一個占地面積為2400平方米的矩形休閑廣場,按照設(shè)計要求,休閑廣場中間有兩個完全相同的矩形綠化區(qū)域,周邊及綠化區(qū)域之間是道路(圖中陰影部分),道路的寬度均為2米.怎樣設(shè)計矩形休閑廣場的長和寬,才能使綠化區(qū)域的總面積最大?并求出其最大面積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),且.
(1)若函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù),當(dāng)時,恒成立,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知圓的圓心在直線上,且該圓存在兩點關(guān)于直線對稱,又圓與直線相切,過點的動直線與圓相交于兩點,是的中點,直線與相交于點.
(1)求圓的方程;
(2)當(dāng)時,求直線的方程;
(3)是否為定值?如果是,求出其定值;如果不是,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓:的離心率,過點,的直線與原點的距離為,是橢圓上任一點,從原點向圓:作兩條切線,分別交橢圓于點,.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若記直線,的斜率分別為,,試求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)用反證法證明:在上,不存在不同的兩點,,使得的圖象在這兩點處的切線相互平行.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com