已知函數(shù)f(x)=
a
bx-1
,其圖象過(guò)點(diǎn)(2,2)和(5,
1
2
);
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)利用函數(shù)單調(diào)性的定義判斷函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,6]上的單調(diào)性;
(3)求f(x)函數(shù)在區(qū)間[2,6]上的最大值和最小值.
分析:(1)由函數(shù)f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(2,2)和(5,
1
2
),代入坐標(biāo)可求a、b的值;
(2)用單調(diào)性的定義證明函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,6]上是減函數(shù),步驟是①取值,②作差,③判符號(hào),④下結(jié)論;
(3)由函數(shù)y=
2
x-1
是閉區(qū)間上的減函數(shù),在區(qū)間的端點(diǎn)上取得最值,求出即可.
解答:解:(1)函數(shù)f(x)=
a
bx-1
,圖象過(guò)點(diǎn)(2,2)和(5,
1
2
),∴
a
2b-1
=2
a
5b-1
=
1
2

解得:a=2,b=1;∴函數(shù)f(x)的解析式為:f(x)=
2
x-1
(其中x≠1);
(2)設(shè)x1、x2是區(qū)間[2,6]上的任意兩個(gè)實(shí)數(shù),且x1<x2
則f(x1)-f(x2)=
2
x1-1
-
2
x2-1
=
2[(x2-1)-(x1-1)]
(x1-1)(x2-1)
=
2(x2-x1)
(x1-1)(x2-1)
;
由2<x1<x2<6,得x2-x1>0,(x1-1)(x2-1)>0,于是f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),
所以函數(shù)y=
2
x-1
是區(qū)間[2,6]上的減函數(shù);
(3)因?yàn)楹瘮?shù)y=
2
x-1
是區(qū)間[2,6]上的減函數(shù),
所以函數(shù)y=
2
x-1
在區(qū)間的兩個(gè)端點(diǎn)上分別取得最大值和最小值,
即當(dāng)x=2時(shí),ymax=2,當(dāng)x=6時(shí),ymin=
2
5
;
點(diǎn)評(píng):本題是人教版必修一教材中的例題稍作改編的題目,考查了求函數(shù)解析式,證明函數(shù)單調(diào)性,求函數(shù)在閉區(qū)間上的最值問(wèn)題,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實(shí)數(shù)f(x)總是為增函數(shù);
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
(3)當(dāng)f(x)為奇函數(shù)時(shí),求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)求函數(shù)f(t)-9的零點(diǎn);
(3)設(shè)q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數(shù)q(t)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數(shù),則a=( 。
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實(shí)數(shù)a的值;
(III)設(shè)g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調(diào)性的情況,并證明你的結(jié)論.

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