(1)求的值．

(2)已知，，用a、b表示．

答案：略
解析：

(1)由原式

．

(2)∵，∴．

∴．

利用對數(shù)的換底公式及其推論可簡化對數(shù)式的化簡過程，得到簡捷的解法，因此我們必須熟練地掌握它們．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（09年湖南師大附中月考理）(13分)

已知，是首項為，公差為的等差數(shù)列，是首項為，公比為的等比數(shù)列，且滿足。

(1)求的值。

(2)數(shù)列與數(shù)列有公共項，且公共項按原順序排列后構(gòu)成一個新數(shù)列，求的通項。

(3)記(2)中的前項之和，對于不小于3的正整數(shù)，求證：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（本題滿分10分）  設(shè).

(1)求的值；  (2)求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在中，角A、B、C所對的邊分別是，且．

(1)求的值；

    (2)若，求面積的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆廣東省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）設(shè)數(shù)列的前項和為，已知， (為常數(shù),)，且成等差數(shù)列.

(1) 求的值；  

(2) 求數(shù)列的通項公式；

(3) 若數(shù)列 是首項為1，公比為的等比數(shù)列，記

.求證： ，（）.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年河南省高三第三次考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）已知函數(shù)，其圖象在點處的切線方程為.

(1)求的值；

(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間，并求出在區(qū)間上的最大值．

 

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