數(shù)列{an}的各項(xiàng)為正數(shù),其前n項(xiàng)和Sn=4-(
1
2
)n-2
(n∈N*).若Tn=a1a2+a2a3+…+anan+1(n∈N*),則Tn的取值所在的區(qū)間最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、(0,
8
3
)
B、[2,4)
C、[2,
8
3
)
D、(0,4)
考點(diǎn):數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:由Sn=4-(
1
2
)n-2
(n∈N*).利用公式法求得數(shù)列的通項(xiàng)公式an=22-n.a(chǎn)nan+1=22-n•21-n=23-2n,利用等比數(shù)列求和公式求得Tn即可得出結(jié)論.
解答: 解:∵Sn=4-(
1
2
)n-2
(n∈N*).
∴n=1時(shí),a1=s1=4-(
1
2
)1-2
=4-2=2,
n≥2時(shí),an=sn-sn-1=-(
1
2
)n-2
+(
1
2
)n-3
=(
1
2
)n-2
=22-n,
上式對(duì)n=1也成立.
∴an=22-n
∴anan+1=22-n•21-n=23-2n,
∴Tn=a1a2+a2a3+…+anan+1=2+2-1+2-3+…+23-2n=
2[1-(
1
4
)
3-2n
]
1-
1
4
8
3
[1-(
1
4
)3-2n
]<
8
3

又Tn≥T1=a1a2=23-2×1=2,
∴Tn∈[2,
8
3
).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查公式法求數(shù)列的通項(xiàng)公式及等比數(shù)列求和知識(shí),考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力及運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在平行四邊形ABCD中,已知AB=8,AD=5,∠DAB=60°,
CP
=3,則
AP
BP
的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是R上的奇函數(shù),其零點(diǎn)為x1,x2,…x2015,則x1+x2+…+x2015=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

全稱命題“所有被7整除的整數(shù)都是奇數(shù)”的否定(  )
A、存在一個(gè)被7整除的整數(shù)不是奇數(shù)
B、存在一個(gè)奇數(shù),不能被7整除
C、所有被7整除的整數(shù)都不是奇數(shù)
D、所有奇數(shù)都不能被7整除

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合S={x|x>-2},T={x|-4≤x≤1},則(∁RS)∪T=( 。
A、(-2,1]
B、(-∞,-4]
C、(-∞,1]
D、[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,既是奇函數(shù),又在區(qū)間(1,2)內(nèi)是增函數(shù)的是( 。
A、y=cos2x,x∈R
B、y=x2+1,x∈R
C、y=
ex-e-x
2
,x∈R
D、y=log2|x|,x∈R且x≠0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
1
x+1
,g(x)=x2+2.
(1)求f(2),g(2),f[g(2)];
(2)求f[g(x)]的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(lg5)2-(lg2)2+2lg2=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={α|α=k•90°-36°},N={α|-180°<α<180°},則M∩N=
 

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