在△中，分別是角的對邊，若，求△的面積.

試題分析：

                          11分


               14分
點評：在解三角形的題目中借助于正弦定理余弦定理實現(xiàn)邊與角的互相轉(zhuǎn)化
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

設(shè)△ABC的三個內(nèi)角A、B、C所對的三邊分別為a,b,c，若△ABC的面積為，則=      

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知向量，，設(shè)函數(shù).
（Ⅰ）求函數(shù)的解析式，并求在區(qū)間上的最小值；
（Ⅱ）在中，分別是角的對邊，為銳角，若， ，的面積為，求.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在△ABC中，三個內(nèi)角A,B,C的對邊分別為,若,則內(nèi)角A的值為（  ）
A．或B．或C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在△ABC中，，則的值為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在△中，角，，所對的邊分別是，，，設(shè)為△的面積，，則的大小為___________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在中，角所對的邊分別為，若，，，則角的大小為______________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在△ABC中，a＝，b＝1，c＝2，則A等于          

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在中，已知，則這個三角形解的情況是（    ）
A．有一個解B．有兩個解C．無解D．不能確定

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