函數(shù)y＝f(x)與函數(shù)y＝g(x)的圖象如圖，則函數(shù)y＝f(x)·g(x)的圖象可能是?

[　　]
A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：設(shè)計(jì)必修一數(shù)學(xué)(人教A版) 人教A版 題型：022

設(shè)A、B是非空的數(shù)集，如果按某個(gè)確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f，使對(duì)于集合A中的任意一個(gè)x，在集合B中都有________的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng)，那么就稱f：A→B為從集合A到集合B的函數(shù)，記作y＝f(x)，x∈A，其中x叫________，x的取值范圍A叫做函數(shù)y＝f(x)的________；與x的值相對(duì)應(yīng)的y的值叫做函數(shù)值，函數(shù)值的集合{f(x)|x∈A}(B)叫做函數(shù)y＝f(x)的________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：福建省永安一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型：044

如下圖，給出了一個(gè)程序框圖，其作用是輸入x的值，輸出相應(yīng)的y的值，

(Ⅰ)請(qǐng)指出該程序框圖所使用的邏輯結(jié)構(gòu)；

(Ⅱ)若視x為自變量，y為函數(shù)值，試寫出函數(shù)y＝f(x)的解析式；

(Ⅲ)若要使輸入的x的值與輸出的y的值相等，求輸入x的值的集合．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：導(dǎo)練必修一數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型：022

函數(shù)的概念

設(shè)A，B是非空的數(shù)集，如果按某個(gè)確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f，使對(duì)于集合A中的任意一個(gè)x，在集合B中都有________的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng)，那么就稱f：A→B為從集合A到集合B的函數(shù)，記作y＝f(x)，x∈A．

其中x叫________，x的取值范圍A叫做函數(shù)y＝f(x)的________；與x的值相對(duì)應(yīng)的y的值叫做函數(shù)值，函數(shù)值的集合{f(x)|x∈A}(B)叫做函數(shù)y＝f(x)的________．函數(shù)符號(hào)y＝f(x)表示“y是x的函數(shù)”，有時(shí)簡記作函數(shù)________．

(1)函數(shù)實(shí)際上就是集合A到集合B的一個(gè)特殊對(duì)應(yīng)f：A→B，這里A、B為________的數(shù)集．

(2)A：定義域；{f(x)|x∈A}：值域，其中{f(x)|x∈A}________B；f：對(duì)應(yīng)法則，x∈A，y∈B．

(3)函數(shù)符號(hào)：y＝f(x)y是x的函數(shù)，簡記f(x)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：選修設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)1－1北師大版 北師大版 題型：022

函數(shù)的平均變化率

函數(shù)y＝f(x)當(dāng)自變量x從x1變?yōu)閤2時(shí)，函數(shù)值從f(x1)變?yōu)閒(x2)，它的平均變化率為________．通常自變量的變化x2－x1稱作自變量的改變量，記作________，函數(shù)值的變化f(x2)－f(x1)，稱作函數(shù)值的改變量，記作________．這樣函數(shù)的平均變化率就可以表示為函數(shù)值的改變量與自變量之比，即________．我們用它刻畫函數(shù)值________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：選修設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)1－1北師大版 北師大版 題型：022

在包含x0的一個(gè)區(qū)間(a，b)內(nèi)，函數(shù)y＝f(x)在任何一點(diǎn)的函數(shù)值都不小于x0點(diǎn)的函數(shù)值，稱________為函數(shù)y＝f(x)的________，其函數(shù)值________為函數(shù)的．

________與________統(tǒng)稱為極值，________與________統(tǒng)稱為極值點(diǎn)．

極值是函數(shù)在一個(gè)適當(dāng)區(qū)間內(nèi)的________性質(zhì)，函數(shù)的某些極大值有時(shí)候比其他極大值小，有時(shí)候可能比一些極小值還小．

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