三個(gè)女生和四個(gè)男生排成一排.
(1)如果女生必須全排在一起,有多少種不同的排法?
(2)如果女生必須全分開(kāi),有多少種不的排法?
(3)如果兩端都不能排女生,有多少種不同的排法?
(4)如果兩端不能都排女生,有多少種不同的排法?
(5)如果最高的站中間,兩邊均按從高到低排列,有多少種不同的排法?
(6)如果四個(gè)男同學(xué)按從高到低排列,有多少種不同的排法?
【答案】分析:(1)用捆綁法,分兩步進(jìn)行,先3名女生看為一個(gè)整體,再將其與4名男生進(jìn)行全排列,分別求出其情況數(shù)目,進(jìn)而由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案;
(2)用插空法,分兩步進(jìn)行,先將4名男生全排列,有5個(gè)空位,在5個(gè)空位中任選3個(gè),安排3名女生,分別求出其情況數(shù)目,進(jìn)而由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案;
(3)分兩步進(jìn)行,首先在4名男生中任取2人,安排在兩端,再將剩余的5人安排在其他5個(gè)位置,分別求出其情況數(shù)目,進(jìn)而由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案;
(4)用排除法,首先計(jì)算7人進(jìn)行全排列的情況數(shù)目,再計(jì)算兩端都站女生即先在3名女生中任取2人,再將剩余的5人安排在其他5個(gè)位置,的情況數(shù)目,用排除法即可得答案;
(5)只需將最高的人放在中間,在剩余的6人中任取3人放在左邊,其他的3人放在右邊,分析左右兩邊的順序情況即可得答案;
(6)分兩步進(jìn)行,先在7個(gè)位置中安排3名女生,再將剩余4個(gè)位置安排4名男生,分別求出其情況數(shù)目,進(jìn)而由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案.
解答:解:(1)根據(jù)題意,用捆綁法,3名女生看為一個(gè)整體,考慮其順序有A33種情況,
再將其與4名男生進(jìn)行全排列,有A55種情況,
則共有A55×A33=720種排法;
(2)用插空法,先將4名男生全排列,有A44種情況,
排好后,有5個(gè)空位,在其中任選3個(gè),安排3名女生,有A53種情況,
則共有種排法;
(3)在4名男生中任取2人,安排在兩端,有2C42種情況,
再將剩余的5人安排在中間的5個(gè)位置,有A55種情況,
則共有2C42×A55=1440種排法;
(4)用排除法,
7人進(jìn)行全排列,有A77種排法,
兩端都站女生,即先在3名女生中任取2人,再將剩余的5人安排在其他5個(gè)位置,有A32•A55種站法,
則共有種排法;
(5)只需將最高的人放在中間,在剩余的6人中任取3人放在左邊,其他的3人放在右邊,
由于順序固定,則左右兩邊只有一種排法,
則有種排法;  
(6)先在7個(gè)位置中安排3名女生,有A73種排法,
剩余4個(gè)位置安排4名男生,有2種情況,
則有種排法.
點(diǎn)評(píng):本題考查排列、組合的運(yùn)用,注意優(yōu)先分析特殊位置、特殊元素;其次要掌握不相鄰問(wèn)題采用插空法,相鄰問(wèn)題采用捆綁法等常見(jiàn)問(wèn)題的處理方法.
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(2)如果女生必須全分開(kāi),有多少種不的排法?
(3)如果兩端都不能排女生,有多少種不同的排法?
(4)如果兩端不能都排女生,有多少種不同的排法?
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