【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若關(guān)于的方程有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,無(wú)單調(diào)遞減區(qū)間;
當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為
(2).
【解析】
(1)首先求出函數(shù)的定義域以及導(dǎo)函數(shù),然后討論或,確定的符號(hào)即可求解.
(2)分離參數(shù)可得,令,利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的最值,即可求出實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1)由,則函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,
且,
當(dāng)時(shí),,即,
所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,無(wú)單調(diào)遞減區(qū)間;
當(dāng)時(shí),令,即,解得,
令,即,解得
所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,
單調(diào)遞減區(qū)間
綜上所述,當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,無(wú)單調(diào)遞減區(qū)間;
當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增區(qū)間為;
單調(diào)遞減區(qū)間為;
(2)關(guān)于的方程有解,,
即有解,
即,
令,
,
設(shè),
由在為增函數(shù),在為增函數(shù),
在也為增函數(shù),
所以在為增函數(shù),
由,
所以當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,
即當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,
所以在為減函數(shù),在為單調(diào)遞增,
所以
所以
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:的右焦點(diǎn)為,且點(diǎn)在橢圓上.
⑴求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
⑵已知?jiǎng)又本過(guò)點(diǎn)且與橢圓交于兩點(diǎn).試問(wèn)軸上是否存在定點(diǎn),使得恒成立?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從一批蘋(píng)果中,隨機(jī)抽取50個(gè),其重量(單位:克)的頻數(shù)分布表如下:
(1)根據(jù)頻數(shù)分布表計(jì)算蘋(píng)果的重量在的頻率;
(2)用分層抽樣的方法從重量在和的蘋(píng)果中共抽取4個(gè),其中重量在的有幾個(gè)?
(3)在(2)中抽出的4個(gè)蘋(píng)果中,任取2個(gè),寫(xiě)出所有可能的結(jié)果,并求重量在和中各有1個(gè)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前n項(xiàng)和, 是等差數(shù)列,且.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令.求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù);
(2)若函數(shù)的最小值為2,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在處取到極值為.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸為非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,兩坐標(biāo)系相同的長(zhǎng)度單位.圓的方程為被圓截得的弦長(zhǎng)為.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)設(shè)圓與直線交于點(diǎn),若點(diǎn)的坐標(biāo)為,且,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),點(diǎn)P在直線上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)點(diǎn)Q滿足,記點(diǎn)Q的為曲線C.
(1)求曲線C的方程;
(2)設(shè),過(guò)點(diǎn)D的直線交曲線C于A,B兩個(gè)不同的點(diǎn),求證:.
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