【題目】已知點(diǎn)、
,
(1)若兩點(diǎn)到直線
的距離都為
,求直線
的方程;
(2)若兩點(diǎn)到直線
的距離都為
,試根據(jù)
的取值討論直線
存在的條數(shù),不需寫(xiě)出直線方程.
【答案】(1),
,
;(2)當(dāng)
時(shí),有4條直線符合題意;當(dāng)
時(shí),有3條直線符合題意;當(dāng)
時(shí),有2條直線符合題意.
【解析】
(1)要分為兩類來(lái)研究,一類是直線與點(diǎn)
和點(diǎn)
兩點(diǎn)的連線平行,一類是線
過(guò)兩點(diǎn)
和點(diǎn)
中點(diǎn),分類解出直線的方程即可;
(2)根據(jù)兩點(diǎn)與直線
的位置關(guān)系以及
與兩點(diǎn)間距離5的一半比較,得到滿足條件的直線.
解:,
∴與
可能在直線
的同側(cè),也可能直線
過(guò)線段
中點(diǎn),
①當(dāng)直線平行直線
時(shí):
,可設(shè)直線
的方程為
,
依題意得:,解得:
或
,
故直線的方程為:
或
;
②當(dāng)直線過(guò)線段
中點(diǎn)時(shí):
的中點(diǎn)為
,可設(shè)直線
的方程為
,
依題意得:,解得:
,
故直線的方程為:
;
(2)兩點(diǎn)到直線
的距離都為
,
平行的直線,滿足題意得一定有2條,
經(jīng)過(guò)中點(diǎn)的直線,
若,則有2條;
若,則有1條;
若,則有0條,
,
綜上:當(dāng)時(shí),有4條直線符合題意;
當(dāng)時(shí),有3條直線符合題意;
當(dāng)時(shí),有2條直線符合題意.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,
,側(cè)面
底面
,
,
為線段
上一點(diǎn),且滿足
.
(1)若為
的中點(diǎn),求證:
;
(2)當(dāng)最小時(shí),求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在著名的漢諾塔問(wèn)題中,有三根高度相同的柱子和一些大小及顏色各不相同的圓盤(pán),三根柱子分別為起始柱、輔助柱及目標(biāo)柱.已知起始柱上套有個(gè)圓盤(pán),較大的圓盤(pán)都在較小的圓盤(pán)下面.現(xiàn)把圓盤(pán)從起始柱全部移到目標(biāo)柱上,規(guī)則如下:每次只能移動(dòng)一個(gè)圓盤(pán),且每次移動(dòng)后,每根柱上較大的圓盤(pán)不能放在較小的圓盤(pán)上面,規(guī)定一個(gè)圓盤(pán)從任一根柱上移動(dòng)到另一根柱上為一次移動(dòng).若將
個(gè)圓盤(pán)從起始柱移動(dòng)到目標(biāo)柱上最少需要移動(dòng)的次數(shù)記為
,則
( )
A. 33B. 31C. 17D. 15
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,圓
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求圓的極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)曲線的極坐標(biāo)方程為
,曲線
的極坐標(biāo)方程為
,求三條曲線
,
,
所圍成圖形的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線l過(guò)點(diǎn)M(2,1),且分別交x軸、y軸的正半軸于點(diǎn)A、B.點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)當(dāng)△ABO的面積最小時(shí),求直線l的方程;
(2)當(dāng)最小時(shí),求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)列中,
,且對(duì)任意
,
成等差數(shù)列,其公差為
.
(1)若,求
的值;
(2)若,證明
成等比數(shù)列(
);
(3)若對(duì)任意,
成等比數(shù)列,其公比為
,設(shè)
,證明數(shù)列
是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,直線將矩形
分為兩個(gè)直角梯形
和
,將梯形
沿邊
翻折,如圖2,在翻折過(guò)程中(平面
和平面
不重合),下列說(shuō)法正確的是( )
A.存在某一位置,使得平面
B.存在某一位置,使得平面
C.存在某一位置,使得
D.在翻折過(guò)程中,恒有直線平面
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)不透明的袋子,裝有4個(gè)大小形狀完全相同的小球,球上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4.現(xiàn)按如下兩種方式隨機(jī)取球兩次,每種方式中第1次取到球的編號(hào)記為,第2次取到球的編號(hào)記為
.
(1)若逐個(gè)不放回地取球,求是奇數(shù)的概率;
(2)若第1次取完球后將球再放回袋中,然后進(jìn)行第2次取球,求直線與雙曲線
有公共點(diǎn)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:(
)的焦距等于短軸的長(zhǎng),橢圓的右頂點(diǎn)到左焦點(diǎn)
的距離為
.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知直線l:(
)與橢圓C交于A、B兩點(diǎn),在y軸上是否存在點(diǎn)
,使得
,且
,若存在,求實(shí)數(shù)t的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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