把二進(jìn)制數(shù)10011（2）轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)是（　�。�
A、19B、18C、17D、16
考點(diǎn)：進(jìn)位制,整除的基本性質(zhì)
專題：算法和程序框圖
分析：利用二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)的方法即可得出．
解答： 解：二進(jìn)制數(shù)10011（2）=1×24+0×23+0×22+1×21+1×20=19．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查了二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)的方法，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題“若a∈A，則b∉A”的否命題是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)列{an}中，a1=3，（an+1-2）（an-2）=2（n∈N*），則該數(shù)列的前2014項(xiàng)的和是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等比數(shù)列{an}中，如果a5=5，a8=25，則a2等于（　�。�
A、
35
B、
5
C、5
D、1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)給出一個(gè)算法的算法語句如下，此算法的運(yùn)行結(jié)果是（　�。�
A、11B、12C、13D、14

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={0，a}，B={0，1，2}，則“a=1”是“A⊆B”的（　�。l件．
A、充要
B、充分不必要
C、必要不充分
D、既不充分也不必要

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知奇函數(shù)f（x）=
x+b
x2+a
的定義域?yàn)镽，f（1）=
1
2
．
（1）求實(shí)數(shù)a、b的值；
（2）證明函數(shù)f（x）在區(qū)間（-1，1）上為增函數(shù)；
（3）判斷并證明f（x）的奇偶性．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+|x+a|+b（x∈R），求證：函數(shù)f（x）是偶函數(shù)的充要條件為a=0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列四個(gè)命題：
①已知橢圓
x2
16
+
y2
9
=1的左右焦點(diǎn)分別為F1，F(xiàn)2，P為橢圓上一點(diǎn)，并且|PF1|=3，則|PF2|=1；
②雙曲線C：
y2
9
-
x2
16
=1的頂點(diǎn)到漸近線的距離為
12
5
；
③若⊙C1：x2+y2+2x=0；⊙C2：x2+y2+2y-1=0，則這兩圓恰有2條公切線；
④若直線l1：a2x-y+6=0與直線l2：4x-（a-3）y+9=0互相垂直，則a=-1
其中正確命題的序號是
 
．（把你認(rèn)為正確命題的序號都填上）

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