已知,且函數(shù),
(1)求f(x)的增區(qū)間;
(2)求f(x)在區(qū)間上的最大、最小值及相應(yīng)的x值.
【答案】分析:(Ⅰ)由題意可求得f(x)==-3sin(2x-)+2,從而可求得f(x)的增區(qū)間;
(Ⅱ)由-≤x≤可求得-≤2x-≤0,利用正弦函數(shù)的性質(zhì)可求得f(x)在區(qū)間上的最大、最小值及相應(yīng)的x值.
解答:解:(1)∵f(x)=
=3sin(-2x)+2
=-3sin(2x-)+2,
∴由2kπ+≤2x-≤2kπ+(k∈Z)可求其遞增區(qū)間為:[kπ+,kπ+](k∈Z).
(2)∵-≤x≤
∴-≤2x-,
∵g(x)=-sinx在[-]上單調(diào)遞減,[,]上單調(diào)遞增;
∴g(x)max=g(-)=,由2x-=-得,x=-;
g(x)min=g()=-1,由2x-=得,x=
∴當(dāng)x=-,f(x)max=3×+2=+2;
當(dāng)x=時(shí),f(x)min=3×(-1)+2=-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查正弦函數(shù)的單調(diào)性,以向量的數(shù)量積為載體考查正弦函數(shù)的定義域和值域,求得f(x)=-3sin(2x-)+2是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三個(gè)函數(shù)y=|x|+1,y=
x2-2x+1+t
,y=
1
2
(x+
t
x
)(x>0),其中第二個(gè)函數(shù)和第三個(gè)函數(shù)中的t為同一常數(shù),且0<t<1,它們各自的最小值恰好是方程x3+ax2+bx+c=0的三個(gè)根.
(1)求證:(a-1)2=4(b+1);
(2)設(shè)x1,x2是函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c的兩個(gè)極值點(diǎn),求|x1-x2|的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)學(xué)公式,且函數(shù)數(shù)學(xué)公式,
(1)求f(x)的增區(qū)間; 
(2)求f(x)在區(qū)間數(shù)學(xué)公式上的最大、最小值及相應(yīng)的x值;
(3)求函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=π對(duì)稱(chēng)圖象的對(duì)稱(chēng)中心和對(duì)稱(chēng)軸方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省廈門(mén)六中高三(上)10月月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知,且函數(shù),
(1)求f(x)的增區(qū)間;  
(2)求f(x)在區(qū)間上的最大、最小值及相應(yīng)的x值;
(3)求函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=π對(duì)稱(chēng)圖象的對(duì)稱(chēng)中心和對(duì)稱(chēng)軸方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)學(xué)公式,且函數(shù)數(shù)學(xué)公式,
(1)求f(x)的增區(qū)間;
(2)求f(x)在區(qū)間數(shù)學(xué)公式上的最大、最小值及相應(yīng)的x值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案