在平面直角坐標(biāo)系中,傾斜角為
π
4
的直線l與曲線C:
x=2+cosα
y=1+sinα
,(α為參數(shù))交于A,B兩點(diǎn),且|AB|=2,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,則直線l的極坐標(biāo)方程是
 
考點(diǎn):參數(shù)方程化成普通方程,簡單曲線的極坐標(biāo)方程
專題:坐標(biāo)系和參數(shù)方程
分析:由題意可得直線l的方程為y=x+b,曲線方程化為直角坐標(biāo),表示一個(gè)圓,由于弦長正好等于直徑,可得圓心(2,1)在直線l上,由此求得b的值,可得直線的方程.
解答: 解:設(shè)傾斜角為
π
4
的直線l的方程為y=x+b,
曲線C:
x=2+cosα
y=1+sinα
(α為參數(shù)),即 (x-2)2+(y-1)2=1,表示以(2,1)為圓心、半徑等于1的圓.
由于弦長|AB|=2,正好等于直徑,故圓心(2,1)在直線l上,故有1=2+b,解得b=-1,
故直線l的方程為 y=x-1,即x-y-1=0.
再根據(jù)極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互化公式可得ρcosθ-ρsinθ-1=0,即ρ(cosθ-sinθ)=1
故答案為:ρ(cosθ-sinθ)=1.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查把參數(shù)方程化為直角坐標(biāo)方程,直線和圓的位置關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖的程序框圖,若輸入的a,b,k分別為1,2,3,則輸出的M=( 。
A、
20
3
B、
7
2
C、
16
5
D、
15
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角為A、B、C所對(duì)邊的長分別是a、b、c,且b=3,c=1,A=2B.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)求sin(A+
π
4
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某超市制定了一份“周日”促銷活動(dòng)方案,當(dāng)天單張購物發(fā)票數(shù)額不低于100元的顧客可參加“摸球抽獎(jiǎng)贏代金券”活動(dòng),規(guī)則如下:
①單張購物發(fā)票每滿100元允許摸出一個(gè)小球,最多允許摸出三個(gè)小球(例如,若顧客購買了單張發(fā)票數(shù)額230元的商品,則需摸出兩個(gè)小球);
②每位參加抽獎(jiǎng)的顧客要求從裝有1個(gè)紅球,2個(gè)黃球,3個(gè)白球的箱子中一次性摸出允許摸出的所有小球;
③摸出一個(gè)紅球獲取25元代金券,摸出一個(gè)黃球獲取15元代金券,摸出一個(gè)白球獲取5元代金券.
已知活動(dòng)當(dāng)日小明購買了單張發(fā)票數(shù)額為338元商品,求小明參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí):
(Ⅰ)小明摸出的球中恰有兩個(gè)是黃球的概率;
(Ⅱ)小明獲得代金券不低于30元的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)m∈R,過定點(diǎn)A的動(dòng)直線x+my=0和過定點(diǎn)B的動(dòng)直線mx-y-m+3=0交于點(diǎn)P(x,y).則|PA|•|PB|的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別為(4,2)、(2,8),向量
d
=(3,2),且
d
與AC邊平行,則△ABC的邊AB所在直線的點(diǎn)法向式方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,P是AB延長線上的一點(diǎn),過P作⊙O的切線,切點(diǎn)為C,AB=20,∠BAC=30°,AD⊥PC于D,則DE的長為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某程序的框圖如圖所示,執(zhí)行該程序,若輸入的E為100,則輸出的S為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

放在水平桌面上的某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為(  )
A、π+4
B、π+3
C、
2
+4
D、
2
+2

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同步練習(xí)冊(cè)答案