高二(1)班共有35名同學(xué),其中男生20名,女生15名,今從中取出3名同學(xué)參加活動

(1)其中某一女生必須在內(nèi),不同的取法有多少種?

(2)其中某一女生不能在內(nèi),不同的取法有多少種?

(3)恰有2名女生在內(nèi),不同的取法有多少種?

(4)至少有2名女生在內(nèi),不同的取法有多少種?

(5)至多有2名女生在內(nèi),不同的取法有多少種?

 

答案:
解析:

解:(1)從余下的34名學(xué)生中,選取2名有()

答:不同的取法有561

(2)34名可選學(xué)生中,選取3名,有或者-(種)

答:不同的取法有5984

(3)20名男生中選取1名,從15名女生中選取2名,(種)

答:不同的取法有2100

(4)選取2名女生有種,選取3名女生有種,共有選取方式2100455=2555()

答:不同的取法有2555

(5)選取3名的總數(shù)有,因此選取方式共有6545-455-6090()

答:不同的取法有6090

點(diǎn)評:(1)一般地說,從n個(gè)不同元素中,每次取出m個(gè)元素的組合,其中某一元素必須在內(nèi)的取法有種組合

(2)n個(gè)不同元素里,每次取出m個(gè)元素的組合,其中某一元素不能在內(nèi)的取法有

(3)n個(gè)元素里選m個(gè)不同元素的組合,限定必須包含(或不包含)某個(gè)元素(p個(gè)元素)解這種類型的題目,一般是將所給出的集合分成兩個(gè)子集,一個(gè)是特殊元素的子集,另一類是一個(gè)非特殊元素組成的子集在解題時(shí),就把問題分解成兩步:先在特殊元子集中組合,再從非特殊元子集中組合,最后根據(jù)乘法原理得整個(gè)問題的組合數(shù)

(4)正確理解至少”“至多”“恰有等詞語的含義,要根據(jù)題設(shè)條件仔細(xì)研究,恰當(dāng)分類,運(yùn)用直接法或者運(yùn)用間接法來求解

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

高二(1)班共有35名同學(xué),其中男生20名,女生15名,今從中取出3名同學(xué)參加活動

(1)其中某一女生必須在內(nèi),不同的取法有多少種?

(2)其中某一女生不能在內(nèi),不同的取法有多少種?

(3)恰有2名女生在內(nèi),不同的取法有多少種?

(4)至少有2名女生在內(nèi),不同的取法有多少種?

(5)至多有2名女生在內(nèi),不同的取法有多少種?

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

高二(1)班共有35名同學(xué),其中男生20名,女生15名,今從中取出3名同學(xué)參加活動.

(1)其中某一女生必須在內(nèi),不同的取法有多少種?

(2)其中某一女生不能在內(nèi),不同的取法有多少種?

(3)恰有2名女生在內(nèi),不同的取法有多少種?

(4)至少有2名女生在內(nèi),不同的取法有多少種?

(5)至多有2名女生在內(nèi),不同的取法有多少種?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

高二(1)班共有35名同學(xué),其中男生20名,女生15名,今從中取出3名同學(xué)參加活動.

(1)其中某一女生必須在內(nèi),不同的取法有多少種?

(2)其中某一女生不能在內(nèi),不同的取法有多少種?

(3)恰有2名女生在內(nèi),不同的取法有多少種?

(4)至少有2名女生在內(nèi),不同的取法有多少種?

(5)至多有2名女生在內(nèi),不同的取法有多少種?

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