若直線y=kx+1等分不等式組
y≥1
x≤2
y≤4x+1
表示的平面區(qū)域的面積，則實(shí)數(shù)k的值為（　�。�
A．
1
2
B．1C．2D．3

精英家教網(wǎng)
由題意，約束條件
y≥1
x≤2
y≤4x+1
對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如下圖示：
其中A（2，1），B（2，9），C（0，1）．
直線y=kx+1顯然過(guò)點(diǎn)C（0，1），若其將三角形ABC分為面積相等的兩部分，只需將線段AB平分即可．
設(shè)AB的中點(diǎn)為D，可得D的坐標(biāo)為（2，5）．
代入y=kx+1可得k=2．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•寧德模擬）已知橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0），動(dòng)直線l：y=kx+m與橢圓C相交于A，B兩點(diǎn)，且∠AOB=90°（其中O坐標(biāo)原點(diǎn)）．
（Ⅰ）若橢圓過(guò)點(diǎn)（2，0），且右焦點(diǎn)與短軸兩端點(diǎn)圍成等邊三角形．
（ⅰ）求橢圓C的方程；
（ⅱ）求點(diǎn)O到直線l的距離．
（Ⅱ）探究是否存在定圓與直線l總相切？若存在寫(xiě)出定圓方程（不必寫(xiě)過(guò)程），若不存在，說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=
x-[x]，x≥0
f(x+1)，x＜0
，其中[X]表示不超過(guò)x的最大整數(shù)，如[-1.1]=-2，[π]=3等．若直線y=kx+k（k＞0）與函數(shù)y=f（x）的圖象恰有三個(gè)不同的交點(diǎn)，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•海淀區(qū)二模）已知橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的四個(gè)頂點(diǎn)恰好是一邊長(zhǎng)為2，一內(nèi)角為60°的菱形的四個(gè)頂點(diǎn)．
（I）求橢圓C的方程；
（II）若直線y=kx交橢圓C于A，B兩點(diǎn)，在直線l：x+y-3=0上存在點(diǎn)P，使得△PAB為等邊三角形，求k的值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)f（x）=數(shù)學(xué)公式，其中[X]表示不超過(guò)x的最大整數(shù)，如[-1.1]=-2，[π]=3等．若直線y=kx+k（k＞0）與函數(shù)，y=f（x）的圖象恰有三個(gè)不同的交點(diǎn)，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是


  1. A.
    （0，數(shù)學(xué)公式）
  2. B.
    [數(shù)學(xué)公式）
  3. C.
    （數(shù)學(xué)公式，1）
  4. D.
    [數(shù)學(xué)公式，1）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案