(1)試求an+1與an的關系,并求{an}的通項公式;
(2)當a=1,時,證明;
(3)當a=1,證明.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:044
設a>0,如圖,已知直線l:y=ax及曲線C:y=x2,C上的點Q1的橫坐標為a1(0<a1<a).從C上的點Qn(n³1)作直線平行于x軸,交直線l于點Pn+1,再從點Pn+1作直線平行于y軸,交曲線C于點Qn+1.Qn(n=1,2,3,…)的橫坐標構(gòu)成數(shù)列{an} .
(1)試求an+1與an的關系,并求{an}的通項公式;
(2)當a=1,時,證明;
(3)當a=1,證明.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(2010湖北理數(shù))15.設a>0,b>0,稱為a,b的調(diào)和平均數(shù)。如圖,C為線段AB上的點,且AC=a,CB=b,O為AB中點,以AB為直徑做半圓。過點C作AB的垂線交半圓于D。連結(jié)OD,AD,BD。過點C作OD的垂線,垂足為E。則圖中線段OD的長度是a,b的算術(shù)平均數(shù),線段 的長度是a,b的幾何平均數(shù),線段 的長度是a,b的調(diào)和平均數(shù)。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(2010湖北理數(shù))15.設a>0,b>0,稱為a,b的調(diào)和平均數(shù)。如圖,C為線段AB上的點,且AC=a,CB=b,O為AB中點,以AB為直徑做半圓。過點C作AB的垂線交半圓于D。連結(jié)OD,AD,BD。過點C作OD的垂線,垂足為E。則圖中線段OD的長度是a,b的算術(shù)平均數(shù),線段 的長度是a,b的幾何平均數(shù),線段 的長度是a,b的調(diào)和平均數(shù)。
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科目:高中數(shù)學 來源:同步題 題型:填空題
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