14.已知向量$\overrightarrow a$=(2,1),$\overrightarrow b$=(x,2),若$\overrightarrow a$∥$\overrightarrow b$,則$\overrightarrow a$+$\overrightarrow b$等于( 。
A.(3,3)B.(6,3)C.(1,3)D.(-3,3)

分析 利用向量共線定理、坐標(biāo)運算性質(zhì)即可得出.

解答 解:∵$\overrightarrow a$∥$\overrightarrow b$,
∴x-4=0,
解得x=4.
則$\overrightarrow a$+$\overrightarrow b$=(2,1)+(4,2)=(6,3),
故選:B.

點評 本題考查了向量共線定理、坐標(biāo)運算性質(zhì),考查了推理能力與計算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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4.物體沿直線y=3x移動,以(0,0)為起點,時間t為參數(shù),則物體的位置可用參數(shù)方程表示為:$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{\sqrt{10}}{10}t}\\{y=\frac{3\sqrt{10}}{10}t}\end{array}\right.$.

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5.已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)的一段圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)求函數(shù)f(x)在[-$\frac{3π}{8}$,$\frac{π}{4}$]上的單調(diào)減區(qū)間.

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2.用C(A)表示非空集合A中的元素個數(shù),定義A*B=$\left\{\begin{array}{l}C(A)-C(B),當(dāng)C(A)≥C(B)\\ C(B)-C(A),當(dāng)C(A)<C(B)\end{array}$,若A={x|x2-ax-2=0,a∈R},B={x||x2+bx+2|=2,b∈R},且A*B=2,則b的取值范圍(  )
A.b≥2$\sqrt{2}$或b≤-2$\sqrt{2}$B.b>2$\sqrt{2}$或b<-2$\sqrt{2}$C.b≥4或b≤-4D.b>4或b<-4

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9.用0,1,2,3,4這五個數(shù)字,可以組成有重復(fù)的三位數(shù)的個數(shù)為( 。
A.52B.60C.100D.90

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19.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a,b,c,且acosB+acosC=b+c,則△ABC的形狀是直角三角形
(橫線上填“等邊三角形、銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形”中的一個).

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6.已知$\overrightarrow{a}$=(-1,2),$\overrightarrow$=(x,-1),且$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$,則x等于( 。
A.2B.-2C.$\frac{1}{2}$D.-$\frac{1}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.?dāng)?shù)列{an}定義為a1>0,a11=a,an+1=an+$\frac{1}{2}$an2,n∈N*
(1)若a1=$\frac{a}{1+2a}$(a>0),求$\frac{1}{{2+{a_1}}}$+$\frac{1}{{2+{a_2}}}$+…+$\frac{1}{{2+{a_{10}}}}$的值;
(2)當(dāng)a>0時,定義數(shù)列{bn},b1=ak(k≥12),bn+1=-1+$\sqrt{1+2{b_n}}$,是否存在正整數(shù)i,j(i≤j),使得bi+bj=a+$\frac{1}{2}$a2+$\sqrt{1+2a}$-1.如果存在,求出一組(i,j),如果不存在,說明理由.

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4.如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1=$\sqrt{2}$,AB=1,AD=m(m>0),E為BC的中點,且∠A1ED=90°
(1)求異面直線A1E與CD所成角的大;
(2)若點M滿足$\overrightarrow{BM}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{M{B}_{1}}$,問:是否存在實數(shù)λ,使$\overrightarrow{AN}$=λ$\overrightarrow{AD}$,MN∥平面A1ED同時成立?若存在,求出λ的值;若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案