選修4-5：不等式選講

已知函數(shù).

（1）解不等式；

（2）若對任意,都存在,使得成立, 求實(shí)數(shù)的取值范圍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶一中高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入的值為，則輸出的值是（ ）

A．－1 B．1 C．2 D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若定義在上的奇函數(shù)滿足：，且，都有，則稱該函數(shù)為滿足約束條件的一個“函數(shù)”，有下列函數(shù)：①；②；③；④，其中為“函數(shù)”的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省高三下三輪沖刺模擬二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在如下程序框圖中，若任意輸入的，那么輸出的的取值范圍是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省高三下三輪沖刺模擬二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某校共有高一、高二、高三學(xué)生1290人，其中高一480人，高二比高三多30人，為了解該校學(xué)生的身體健康情況，現(xiàn)采用分層抽樣方法進(jìn)行調(diào)查，在抽取的樣本中有高一學(xué)生96人，則該樣本中的高三學(xué)生人數(shù)為（ ）

A．84 B．78 C．81 D．96

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省禹州市名校高三三模文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在斜四棱柱的底面是邊長為的菱形，且，若，且在底面上的射影為的重心.

（1）求證：平面平面；

（2）求三棱錐的體積.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省禹州市名校高三三模文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若存在兩個正實(shí)數(shù)，使得等式成立，其中為自然對數(shù)的底數(shù)，則實(shí)數(shù)的取值范圍為（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）利用“五點(diǎn)法”畫出函數(shù)在閉區(qū)間上的簡圖（先在答題卡中所給的表格中填上所需的數(shù)值，再畫圖）；

（2）當(dāng)時，求函數(shù)的最大值和最小值及相應(yīng)的的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)數(shù)列滿足，．

（Ⅰ）求數(shù)列的通項(xiàng)；

（Ⅱ）設(shè)，求數(shù)列的前項(xiàng)和．

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