命題p：方程x2-x+a2-6a=0，有一正根和一負(fù)根．命題q：函數(shù)y=x2+（a-3）x+1的圖象與x軸無公共點(diǎn)．若命題“p或q”為真命題，而命題“p且q”為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
由題意可得p：
△=1-4(a2-6a)＞0
a2-6a＜0

∴p：0＜a＜6
q：△=（a-3）2-4=（a-1）（a-5）＜0
∴1＜a＜5
∵“p或q”為真命題，“p且q”為假命題，
∴p，q中一真一假
當(dāng)p真q假時(shí)
0＜a＜6
a≤1或a≥5
即0＜a≤1或5≤a＜6
當(dāng)p假q真時(shí)，
a≤0或a≥6
1＜a＜5
，此時(shí)a不存在
故0＜a≤1或5≤a＜6
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7、命題p：方程x2-x+a2-6a=0有一正根和一負(fù)根．命題q：函數(shù)y=x2+（a-3）x+1的圖象與x軸有公共點(diǎn)．若命題“p或q”為真命題，而命題“p且q”為假命題，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
a∈（-∝，0]∪（1，5）∪[6，+∝）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題p：方程x2-x+a2-6a=0，有一正根和一負(fù)根．命題q：函數(shù)y=x2+（a-3）x+1的圖象與x軸無公共點(diǎn)．若命題“p或q”為真命題，而命題“p且q”為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題p：方程x2-x+a2-6a=0有一正根和一負(fù)根．命題q：函數(shù)y=x2+（a-3）x+1的圖象與x軸無公共點(diǎn)．若命題“pⅤq”為真命題，而命題“p∧q”為假命題，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
（0，1]∪[5，6）
（0，1]∪[5，6）
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題p：方程x2-x+a2-6a=0有一正根和一負(fù)根．
命題q：函數(shù)y=x2+（a-3）x+1的圖象與x軸有公共點(diǎn)．若命題“p∨q”為真命題，而命題“p∧q”為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知命題p：方程x2+x-1=0的兩實(shí)數(shù)根的符號相反；命題q：?x0∈R，使x02-mx0-m＜0，若命題“p∧q”是假命題，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
[-4，0]
[-4，0]
．

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