2.下列函數(shù)為同一函數(shù)的是( 。
A.y=x2-2x和y=t2-2tB.y=x0和y=1
C.y=$\sqrt{(x+1)^{2}}$和y=x+1D.y=lgx2和y=2lgx

分析 根據(jù)兩個(gè)函數(shù)的定義域相同,對應(yīng)關(guān)系也相同,判斷它們是同一函數(shù)即可.

解答 解:對于A:y=x2-2x和y=t2-2t的定義域都是R,對應(yīng)關(guān)系也相同,∴是同一函數(shù);
對于B:y=x0的定義域是{x|x≠0,}而y=1的定義域是R,定義域不同,∴不是同一函數(shù);
對于C:y=$\sqrt{(x+1)^{2}}$=|x+1|和y=x+1,定義域都是R,但對應(yīng)關(guān)系不相同,∴不是同一函數(shù);
對于D:y=lgx2的定義域是{x|x≠0},而y=2lgx的定義域是{x|x>0},定義域不同,∴不是同一函數(shù);
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查了判斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一函數(shù)的問題,是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知p:-x2+2x-m<0對x∈R恒成立;q:x2+mx+1=0有兩個(gè)正根.若p∧q為假命題,p∨q為真命題,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=3n+t,則t+a3的值為17.

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10.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知2Sn=3n+1+2n-3.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知函數(shù)f(x)=1+x-$\frac{{x}^{2}}{2}$+$\frac{{x}^{3}}{3}$-$\frac{{x}^{4}}{4}$+…+$\frac{{x}^{2017}}{2017}$,g(x)=1-x+$\frac{{x}^{2}}{2}$-$\frac{{x}^{3}}{3}$+$\frac{{x}^{4}}{4}$-…-$\frac{{x}^{2017}}{2017}$,設(shè)函數(shù)F(x)=f(x+4)•g(x-5),且函數(shù)F(x)的零點(diǎn)均在區(qū)間[a,b](a<b,a,b∈Z)內(nèi),則b-a的最小值為(  )
A.9B.10C.11D.12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知兩個(gè)等差數(shù)列{an}和{bn}的前n項(xiàng)和分別是Sn和Tn,且對任意正整數(shù)n都有$\frac{{S}_{n}}{{T}_{n}}$=$\frac{3n+5}{2n+3}$,則$\frac{{a}_{7}}{_{7}}$=$\frac{44}{29}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3+ax2+bx+$\frac{4}{3}$(a,b是實(shí)數(shù)),且f′(2)=0,f(-1)=0.
(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)當(dāng)x∈[-1,t]時(shí),求f(x)的最大值g(t)的表達(dá)式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足Sn=2-an,n=1,2,3,….
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足b1=1,且bn+1=bn+an,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)cn=$\frac{{n({3-{b_n}})}}{2}$,數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為Tn=$\frac{15}{4}$.求n.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.若loga3<1,則a取值范圍是(  )
A.a>3B.1<a<3C.0<a<1D.a>3或0<a<1

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