A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,先確定z=2x+y的最大值是9時(shí),對應(yīng)的最優(yōu)解,進(jìn)行求解即可.
解答 解:由z=2x+y得y=-2x+z,
作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖(陰影部分):
平移直線y=-2x+z,
由圖象可知當(dāng)直線y=-2x+z,過點(diǎn)A時(shí),
直線y=-2z+z的截距最大,此時(shí)z最大,2x+y=9,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=x}\\{2x+y=9}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=3}\end{array}\right.$,即A(3,3),
同時(shí)A也在直線y=a上,
∴a=3,
故選:B.
點(diǎn)評 本題主要考查線性規(guī)劃的基本應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義是解決問題的關(guān)鍵,利用數(shù)形結(jié)合是解決問題的基本方法.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若d1=d2=1,則直線P1P2與直線l平行 | |
B. | 若d1=1,d2=-1,則直線P1P2與直線l垂直 | |
C. | 若d1+d2=0,則直線P1P2與直線l垂直 | |
D. | 若d1•d2≤0,則直線P1P2與直線l相交 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com