已知a>0且a≠1,函數(shù)f(x)=loga(x+1),數(shù)學(xué)公式,記F(x)=2f(x)+g(x)
(1)求函數(shù)F(x)的定義域D及其零點(diǎn);
(2)若關(guān)于x的方程F(x)-m=0在區(qū)間[0,1)內(nèi)有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

解:(1)F(x)=2f(x)+g(x)=(a>0且a≠1)
,可解得-1<x<1,
所以函數(shù)F(x)的定義域?yàn)椋?1,1)
令F(x)=0,則…(*)
方程變?yōu)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/112109.png' />,即(x+1)2=1-x,即x2+3x=0
解得x1=0,x2=-3,經(jīng)檢驗(yàn)x=-3是(*)的增根,所以方程(*)的解為x=0
即函數(shù)F(x)的零點(diǎn)為0.
(2)方程可化為
=
,設(shè)1-x=t∈(0,1]
函數(shù)在區(qū)間(0,1]上是減函數(shù)
當(dāng)t=1時,此時x=0,ymin=5,所以am≥1
①若a>1,由am≥1可解得m≥0,
②若0<a<1,由am≥1可解得m≤0,
故當(dāng)a>1時,實(shí)數(shù)m的取值范圍為:m≥0,
當(dāng)0<a<1時,實(shí)數(shù)m的取值范圍為:m≤0
分析:(1)可得F(x)的解析式,由可得定義域,令F(x)=0,由對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可解得x的值,注意驗(yàn)證即可;
(2)方程可化為,設(shè)1-x=t∈(0,1],構(gòu)造函數(shù),可得單調(diào)性和最值,進(jìn)而可得嗎的范圍.
點(diǎn)評:本題考查函數(shù)的零點(diǎn)與方程的跟的關(guān)系,屬中檔題.
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已知a>0且a≠1,設(shè)p:函數(shù)y=ax在R上單調(diào)遞增,q:設(shè)函數(shù)y=
2x-2a,(x≥2a)
2a,(x<2a)
,函數(shù)y≥1恒成立,若p∧q為假,p∨q為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•普陀區(qū)二模)已知a>0且a≠1,函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=loga
11-x
,記F(x)=2f(x)+g(x)
(1)求函數(shù)F(x)的定義域D及其零點(diǎn);
(2)若關(guān)于x的方程F(x)-m=0在區(qū)間[0,1)內(nèi)有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0且a≠1,則使方程loga(x-ak)=loga2(x2-a2)有解時的k的取值范圍為
(-∞,-1)∪(0,1)
(-∞,-1)∪(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0且a≠1,函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=loga
11-x
,記F(x)=2f(x)+g(x)
(1)求函數(shù)F(x)的定義域D及其零點(diǎn);
(2)試討論函數(shù)F(x)在定義域D上的單調(diào)性;
(3)若關(guān)于x的方程F(x)-2m2+3m+5=0在區(qū)間[0,1)內(nèi)僅有一解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:普陀區(qū)二模 題型:解答題

已知a>0且a≠1,函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=loga
1
1-x
,記F(x)=2f(x)+g(x)
(1)求函數(shù)F(x)的定義域D及其零點(diǎn);
(2)若關(guān)于x的方程F(x)-m=0在區(qū)間[0,1)內(nèi)有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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