已知樣本數(shù)據(jù)25,21,23,25,27,29,25,28,30,29,26,24,25,27,26,22,24,25,26,28.在列頻率分布表時(shí),如果取組距為2,那么應(yīng)分成______組,24.5~26.5這一組的頻率是______.
觀察樣本可知:樣本中最大的30,最小的21,
若分組,組距為2,
9÷2=4.5,需分5組,
在24.5~26.5這一組,共有8個(gè)樣本,即頻數(shù)是8.
則頻率為
8
20
=0.4
故答案為:5,0.4
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如何對(duì)草莓、橙子、桃子、蘋果、梨等5種水果進(jìn)行分類?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是(     ).
①獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想是帶有概率性質(zhì)的反證法;②獨(dú)立性檢驗(yàn)就是選取一個(gè)假設(shè)條件下的小概率事件,若在一次試驗(yàn)中該事件發(fā)生了,這是與實(shí)際推斷相抵觸的“不合理”現(xiàn)象,則作出拒絕的推斷;③獨(dú)立性檢驗(yàn)一定能給出明確的結(jié)論.
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我校將在12月份舉辦藝術(shù)節(jié),在藝術(shù)節(jié)初賽中,七位評(píng)委為某班的小品打出的分?jǐn)?shù)如右圖莖葉圖,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別為( 。
A.84,
4
5
B.84,
2
5
5
C.85,
2
5
5
D.85,
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是某縣參加2008年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖,從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為A1,A2,…,A10(如A2表示身高(單位:cm)在[150,155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)).圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在160~185cm(含160cm,不含185cm)的學(xué)生人數(shù),那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是( 。
A.i<9B.i<8C.i<7D.i<6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某市在每年的春節(jié)后,市政府會(huì)發(fā)動(dòng)公務(wù)員參與到植樹活動(dòng)中去,林管部門在植樹前,為保證樹苗的質(zhì)量,都會(huì)對(duì)樹苗進(jìn)行檢測(cè),現(xiàn)從甲乙兩種樹苗中各抽測(cè)了10株樹苗的高度,量出的高度如下(單位:米)
甲:37,21,31,20,29,19,32,23,25,33
乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46
(1)根據(jù)抽測(cè)結(jié)果,完成答題卷中的莖葉圖(圖1),并根據(jù)你填寫的莖葉圖,對(duì)甲、乙兩種樹苗高度作比較,寫出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
(2)設(shè)抽測(cè)的10株甲種樹苗高度平均值為
.
x
,將這10株樹苗的高度依次輸入,按程序框圖(圖2)進(jìn)行的運(yùn)算,問輸出的S大小為多少?并說明S的統(tǒng)計(jì)意義.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的“莖葉圖”表示的數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)分別( 。
A.23與26B.26與30C.31與26D.31與30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在某次綜合素質(zhì)測(cè)試中,共設(shè)有40個(gè)考室,每個(gè)考室30名考生.在考試結(jié)束后,為調(diào)查其測(cè)試前的培訓(xùn)輔導(dǎo)情況與測(cè)試成績(jī)的相關(guān)性,抽取每個(gè)考室中座位號(hào)為05的考生,統(tǒng)計(jì)了他們的成績(jī),得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)在這個(gè)調(diào)查采樣中,用到的是什么抽樣方法?
(Ⅱ)寫出這40個(gè)考生成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù),平均數(shù)的估計(jì)值(只寫結(jié)果).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題


(2009四川卷文)設(shè)矩形的長(zhǎng)為,寬為,其比滿足,這種矩形給人以美感,稱為黃金矩形。黃金矩形常應(yīng)用于工藝品設(shè)計(jì)中。下面是某工藝品廠隨機(jī)抽取兩個(gè)批次的初加工矩形寬度與長(zhǎng)度的比值樣本:
甲批次:0.598   0.625   0.628   0.595   0.639
乙批次:0.618   0.613   0.592   0.622   0.620
根據(jù)上述兩個(gè)樣本來(lái)估計(jì)兩個(gè)批次的總體平均數(shù),與標(biāo)準(zhǔn)值0.618比較,正確結(jié)論是
A.甲批次的總體平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)值更接近
B.乙批次的總體平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)值更接近
C.兩個(gè)批次總體平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)值接近程度相同
D.兩個(gè)批次總體平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)值接近程度不能確定

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