已知數(shù)列{an},a1=a,a2=p(p為常數(shù)且p>0),Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且Sn=
n(an-a1)
2

(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)試判斷數(shù)列{an}是不是等差數(shù)列?若是,求其通項(xiàng)公式;若不是,請說是理由.
(Ⅲ)若記Pn=
Sn+2
Sn+1
+
Sn+1
Sn+2
(n∈N*),求證:P1+P2+…+Pn<2n+3.
考點(diǎn):數(shù)列的求和,等差關(guān)系的確定
專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)由a1=S1可求a;
(Ⅱ)由(Ⅰ)可得Sn=
nan
2
,則Sn+1=
n+1
2
an+1
,兩式相減得(n-1)an+1=nan,利用累乘法可求得an,由an可得結(jié)論;
(Ⅲ)由(Ⅱ)可得Pn=
Sn+2
Sn+1
+
Sn+1
Sn+2
=
n+2
n
+
n
n+2
=2+
2
n
-
2
n+2
,由裂項(xiàng)相消法可求得P1+P2+…+Pn,于是可得結(jié)論;
解答: 解:(Ⅰ)依題意a1=a,又a1=S1=
1•(a1-a1)
2
=0,
∴a=0;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知a1=0,
Sn=
nan
2
,則Sn+1=
n+1
2
an+1
,兩式相減得(n-1)an+1=nan
故有an=
an
an-1
an-1
an-2
a3
a2
a2
=(n-1)p,n≥2,
又a1=0也滿足上式,∴an=(n-1)p,n∈N+,
故{an}為等差數(shù)列,其公差為p.
(Ⅲ)由題意Sn=
n(n-1)p
2
,
∴Pn=
Sn+2
Sn+1
+
Sn+1
Sn+2
=
n+2
n
+
n
n+2
=2+
2
n
-
2
n+2
,
∴P1+P2+…+Pn=(2+
2
1
-
2
3
)+(2+
2
2
-
1
2
)+…+(2+
2
n
-
2
n+2

=2n+3-
2
n+1
-
2
n+2
<2n+3.
點(diǎn)評:該題考查等差關(guān)系的確定、數(shù)列求和等知識,裂項(xiàng)相消法、累乘法是解決數(shù)列問題的基本方法,要熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集為U,B∩∁UA=B,則A∩B為( 。
A、∅B、A
C、BD、∁UB

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(1,3),B(4,-1),則下面與向量
AB
垂直的單位向量是( 。
A、(
4
5
,
3
5
B、(
3
5
,-
4
5
C、(
3
5
,
4
5
D、(-
4
5
3
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∈R,函數(shù)f(x)=
2
3
x3+2x2+ax+a2
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)存在兩個(gè)極值點(diǎn)x1、x2,求f(x1)+f(x2)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在菱形ABCD中,對角線AC,BD交于E點(diǎn),F(xiàn),G分別為AD,BC的中點(diǎn),AB=2,∠DAB=60°,沿對角線BD將△ABD折起,使得AC=
6

(1)求證:平面ABD⊥平面BCD;
(2)求二面角F-DG-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=mx3-3x+4,m∈R.
(Ⅰ)已知f(x)在區(qū)間(m,+∞)上遞增,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)存在實(shí)數(shù)m,使得當(dāng)x∈[0,2]時(shí),2≤f(x)≤6恒成立,求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),其長軸長是短軸長的2倍,過焦點(diǎn)且垂直于x軸的直線被橢圓截得的弦長為1.
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l與橢圓E交于A,B兩點(diǎn),且線段AB的中點(diǎn)為M(1,
1
4
),點(diǎn)A關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)為A′,求△ABA′的外接圓方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,SA=AB=2,SB=SD=2
2
,底面ABCD是菱形,
且∠ABC=60°,E為CD的中點(diǎn).
(1)證明:CD⊥平面SAE;
(2)側(cè)棱SB上是否存在點(diǎn)F,使得CF∥平面SAE?并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的面對角線A1B⊥B1C,求證B1C⊥C1A.

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同步練習(xí)冊答案