【題目】以下三個(gè)命題:①在勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線(xiàn)上,質(zhì)檢員每10分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測(cè),這樣的抽樣是分層抽樣;②若兩個(gè)變量的線(xiàn)性相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于1;③對(duì)分類(lèi)變量的隨機(jī)變量的觀(guān)測(cè)值來(lái)說(shuō),越小,判斷有關(guān)系的把握越大;其中真命題的個(gè)數(shù)為(

A.3B.2C.1D.0

【答案】C

【解析】

根據(jù)抽樣方式的特征,可判斷;根據(jù)相關(guān)系數(shù)的性質(zhì),可判斷;根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法和步驟,可判斷

根據(jù)抽樣是間隔相同,且樣本間無(wú)明顯差異,故應(yīng)是系統(tǒng)抽樣,即為假命題;

兩個(gè)隨機(jī)變量相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于1;兩個(gè)隨機(jī)變量相關(guān)性越弱,則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于0;故為真命題;

對(duì)分類(lèi)變量的隨機(jī)變量的觀(guān)測(cè)值來(lái)說(shuō),越小,“有關(guān)系”的把握程度越小,故為假命題.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

1)求函數(shù)的極值;

2)設(shè)函數(shù),若函數(shù)恰有一個(gè)零點(diǎn),求函數(shù)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正三棱柱(底面是正三角形,側(cè)棱垂直底面)的各條棱長(zhǎng)均相等,的中點(diǎn),、分別是、上的動(dòng)點(diǎn)(含端點(diǎn)),且滿(mǎn)足.當(dāng)、運(yùn)動(dòng)時(shí),下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)是(

①平面平面

②三棱錐的體積為定值;

可能為直角三角形;

④平面與平面所成的銳二面角范圍為.

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),直線(xiàn)為曲線(xiàn)的切線(xiàn)(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

(1)求實(shí)數(shù)的值;

(2)用表示中的最小值,設(shè)函數(shù),若函數(shù)

為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平面四邊形ABCD中,E,FAD,BD中點(diǎn),,,將沿對(duì)角線(xiàn)BD折起至,使平面平面BCD,則四面體中,下列結(jié)論不正確的是(

A.平面

B.異面直線(xiàn)CD所成的角為

C.異面直線(xiàn)EF所成的角為

D.直線(xiàn)與平面BCD所成的角為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在正方體中,已知點(diǎn)在直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng),則下列四個(gè)命題中:①三棱錐的體積不變;②;③當(dāng)中點(diǎn)時(shí),二面角 的余弦值為;④若正方體的棱長(zhǎng)為2,則的最小值為;其中說(shuō)法正確的是____________(寫(xiě)出所有說(shuō)法正確的編號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】張強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行三次定點(diǎn)投籃測(cè)試,已知第一次投籃命中的概率為,第二次投籃命中的概率為,前兩次投籃是否命中相互之間沒(méi)有影響.第三次投籃受到前兩次結(jié)果的影響,如果前兩次投籃至少命中一次,則第三次投籃命中的概率為,否則為

1)求張強(qiáng)同學(xué)三次投籃至少命中一次的概率;

2)記張強(qiáng)同學(xué)三次投籃命中的次數(shù)為隨機(jī)變量,求的概率分布及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知兩定點(diǎn)F1(﹣1,0),F(xiàn)2(1,0),且|PF1||PF2|的等差中項(xiàng),則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是( 。

A. 橢圓 B. 雙曲線(xiàn) C. 拋物線(xiàn) D. 線(xiàn)段

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,數(shù)列滿(mǎn)足:,,當(dāng)時(shí),,且,,成等比數(shù)列,.

1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;

2)求證:數(shù)列中的項(xiàng)都在數(shù)列中;

3)將數(shù)列、的項(xiàng)按照:當(dāng)為奇數(shù)時(shí),放在前面:當(dāng)為偶數(shù)時(shí),放在前面進(jìn)行“交叉排列”,得到一個(gè)新的數(shù)列:,,,,,…這個(gè)新數(shù)列的前和為,試求的表達(dá)式.

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