下列給出的輸入，輸出語(yǔ)句正確的是（　　）
①輸入語(yǔ)句“INPUT a；b；c”；
②輸入語(yǔ)句“INPUT x=3”；
③輸出語(yǔ)句 PRINT“A=4”；
④輸出語(yǔ)句“PRINT 3*2”．
A、①②B、②③C、③④D、④
考點(diǎn)：輸入、輸出語(yǔ)句
專(zhuān)題：規(guī)律型,算法和程序框圖
分析：根據(jù)輸入語(yǔ)句的格式，可以判斷（1）、（2）的對(duì)錯(cuò)；根據(jù)輸出語(yǔ)句的格式，可以判斷（3）、（4）的對(duì)錯(cuò)．
解答：解：①輸入語(yǔ)句“INPUT a；b；c”中，變量名之間應(yīng)該用“，”分隔，而不能用“；”分隔，故①錯(cuò)誤；
②輸入語(yǔ)句“INPUT x=3”中，命令動(dòng)詞INPUT 后面應(yīng)寫(xiě)成“x=”，3，故②錯(cuò)誤；
③輸出語(yǔ)句PRINT“A=4”中，命令動(dòng)詞PRINT 后面應(yīng)寫(xiě)成“A=”，4，故③錯(cuò)誤；
④輸出語(yǔ)句“PRINT 3*2”，符合規(guī)則，④正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是輸入、輸出語(yǔ)句，熟練掌握算法中基本語(yǔ)句的功能及格式是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

與圓C1：x2+y2+2x-6y=0，C2：x2+y2-4x+2y+4=0都相切的直線有（　　）
A、1條B、2條C、3條D、4條

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

邊長(zhǎng)及對(duì)角線長(zhǎng)均為1的空間四邊形在平面上的投影的最大面積為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列程序語(yǔ)言中，哪一個(gè)是輸入語(yǔ)句（　　）
A、PRINTB、INPUT
C、THEND、END

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程x2+y2+ax-ay+2=0表示一個(gè)圓，則a的范圍是（　�。�
A、a＞2
B、a＜-2
C、a＞2或a＜-2
D、-2＜a＜2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若Ai（i=1，2，3，…，n）是△AOB所在的平面內(nèi)的點(diǎn)，且
OAi
•
OB
=
OA
•
OB
．
給出下列說(shuō)法：
①|(zhì)
OA1
|=|
OA2
|=…=|
OAn
|=|
OA
|；
②|
OAi
|的最小值一定是|
OB
|；
③點(diǎn)A、Ai在一條直線上；
④向量
OA
及
OAi
在向量
OB
的方向上的投影必相等．
其中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

讀程序圖，本程序輸出的結(jié)果是
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種細(xì)菌每半小時(shí)分裂一次（一個(gè)分裂為兩個(gè)），經(jīng)過(guò)3小時(shí)，這種細(xì)菌由1個(gè)可繁殖（　　）
A、8個(gè)B、16個(gè)
C、32個(gè)D、64個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)集合A={2，1-a，a2-a+2}，若4∈A，則a=（　�。�
A、-3或-1或2
B、-3或-1
C、-3或2
D、-1或2

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