如圖，在直三棱柱中，,點(diǎn)是的中點(diǎn)。

（1）求證：∥平面

（2）如果點(diǎn)是的中點(diǎn)，求證：平面平面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)，

（1）       若是常數(shù)，問(wèn)當(dāng)滿足什么條件時(shí)，函數(shù)有最大值，并求出取最大值時(shí)的值；

（2）       是否存在實(shí)數(shù)對(duì)同時(shí)滿足條件：（甲）取最大值時(shí)的值與取最小值的值相同，（乙）？

（3）       把滿足條件（甲）的實(shí)數(shù)對(duì)的集合記作A，設(shè)，求使的的取值范圍。  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某商場(chǎng)銷售某種商品的經(jīng)驗(yàn)表明，該商品每日的銷售量y (單位：千克)與銷售價(jià)格 (單位：元/千克)滿足關(guān)系式y＝＋10(x－6)2，其中3＜x＜6，a為常數(shù)．已知銷售價(jià)格為5元/千克時(shí)，每日可售出該商品11千克．

（1）求a的值；

（2）若該商品的成品為3元/千克, 試確定銷售價(jià)格x的值, 使商場(chǎng)每日銷售該商品所獲得的利潤(rùn)最大．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知兩個(gè)不同的平面和兩條不重合的直線，則下列命題不正確的是  （     ）

A.若則                  B. 若則

C.若，，則        D.若,，則

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法：

① “，使>3”的否定是“，使3”；

②  函數(shù)的最小正周期是；

③ “在中，若，則”的逆命題是真命題；

④ “”是“直線和直線垂直”的充要

條件；其中正確的說(shuō)法是              （只填序號(hào)）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)，若f(a)＋f(2)＝0，則實(shí)數(shù)a的值等于

A．     B．        C．－1        D．－3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若 對(duì)任意實(shí)數(shù),都有 ，且，則實(shí)數(shù)的值等于

A．  B．－3或1  C．      D．－1或3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知、是不重合的平面，、、是不重合的直線，給出下列命題：

①；②；③。

其中正確命題的個(gè)數(shù)是（       ）

A．3                B．2             C．1               D．0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


棱長(zhǎng)為1的正三棱柱中，異面直線與所成角的大小為         

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同步練習(xí)冊(cè)答案