分析 (Ⅰ)若點P恰好為線段AB的中點,則l⊥CP,求出斜率,即可求直線l的方程;
(Ⅱ)若$|{AB}|=2\sqrt{5}$,分類討論,即可求直線l的方程.
解答 解:(Ⅰ)由已知l⊥CP,因為${k_{CP}}=\frac{2-0}{2-1}=2$,所以${k_l}=-\frac{1}{2}$,
故直線l的方程為x+2y-6=0…(6分)
(Ⅱ)設圓心C到直線l的距離為d,則d=1
當直線l的斜率不存在時,符合題意,此時直線的方程為x=2;…(8分)
當直線l的斜率存在時,設斜率為k,則直線l的方程為y-2=k(x-2),即kx-y+2-2k=0,
所以$d=\frac{|2-k|}{{\sqrt{1+{k^2}}}}=1$,則$k=\frac{3}{4}$,此時直線的方程為3x-4y+2=0
綜上,直線l的方程為x=2或3x-4y+2=0…(12分)
點評 本題考查直線方程,考查直線與圓的位置關系的運用,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | “若m>0,則方程x2+x-m=0有兩個不同的實數(shù)根”是真命題. | |
B. | 命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為:“若x≠1,則x2-3x+2≠0”. | |
C. | 若命題p:?x∈R,x2+x+1>0,則?p:?x∈R,x2+x+1≤0. | |
D. | 若p∧q為假命題,則p,q均為假命題. |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a2+b2≠0 | B. | ab=0 | C. | a=0,b≠0 | D. | a≠0,b=0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 0 | D. | -1 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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