已知數(shù)列1,
1
2
,
2
1
1
3
,
2
2
3
1
,
1
4
,
2
3
,
3
2
,
4
1
,…,則
5
6
是此數(shù)列中的( 。
分析:由題中所給數(shù)據(jù)知,此數(shù)列分母與分之和為2的有一個(gè),為3的兩2個(gè),為4的有三個(gè),按此規(guī)律,知,
5
6
出現(xiàn)在和為11那一組中且是第五個(gè)數(shù),由此易求得答案
解答:解:由題意,此數(shù)列分母與分之和為2的有一個(gè),為3的兩個(gè),為4的有三個(gè),按此規(guī)律,知
5
6
出現(xiàn)在和為11那一組中
又每一組的數(shù)都是以分子為1開(kāi)始,故
5
6
是分子分母和為11那一組的第五個(gè)數(shù)
由于5為11的是第十組,前九組共有9×
1+9
2
=45個(gè)數(shù),故
5
6
是第50個(gè)數(shù),即第50項(xiàng)
故選C
點(diǎn)評(píng):本題考查歸納推理,由題中所給的數(shù)據(jù)觀(guān)察出規(guī)律是解題的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
4x+2
(x∈R).
(1)已知點(diǎn)(1,
1
6
)
在f(x)的圖象上,判斷其關(guān)于點(diǎn)(
1
2
,
1
4
)
對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)是否仍在f(x)的圖象上;
(2)求證:函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(
1
2
,
1
4
)
對(duì)稱(chēng);
(3)若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=f(
n
m
)
(m∈N*,n=1,2,…,m),求數(shù)列{an}的前m項(xiàng)和Sm

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列3,4,2,1,
1
2
1
4
,…,試寫(xiě)出此數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式an=
an=
3,n=1
24-n,n≥2
an=
3,n=1
24-n,n≥2
,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和,則S10=
703
64
703
64

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A(x1,y1),B(x2,y2)是函數(shù)f(x)=
2x
1-2x
,x≠
1
2
-1,x=
1
2
的圖象上的任意兩點(diǎn),點(diǎn)M在直線(xiàn)x=
1
2
上,且
AM
=
MB

(1)求x1+x2的值及y1+y2的值;
(2)已知S1=0,當(dāng)n≥2時(shí),Sn=f(
1
n
)+f(
2
n
)+f(
3
n
)+…+f(
n-1
n
)
,設(shè)an=2Sn,Tn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若存在正整數(shù)c,m,使得不等式
Tm-c
Tm+1-c
1
2
成立,求c和m的值.
(3)在(2)的條件下,設(shè)bn=31-Sn,求所有可能的乘積bi•bj(1≤i≤j≤n)的和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•淮南二模)在數(shù)列{an}中,已知an≥1,a1=1,且an+1-an=
2
an+1+an-1
,n∈N+
(1)記bn=(an-
1
2
2,n∈N+,求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列;
(2)求{an}的通項(xiàng)公式;
(3)對(duì)?k∈N+,是否總?m∈N+使得an=k?若存在,求出m的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知數(shù)列3,4,2,1,
1
2
1
4
,…,試寫(xiě)出此數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式an=______,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和,則S10=______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案