在某大學(xué)自主招生考試中,所有選報(bào) II 類志向的考生全部參加了數(shù)學(xué)與語文兩個(gè)科目的考試,成績(jī)分為 A,B,C,D,E 五個(gè)等級(jí),某考場(chǎng)考生的兩科考試成績(jī)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖,已知該考場(chǎng)中數(shù)學(xué)科目成績(jī)?yōu)?B 的考生有 10 人.

(1)求該考場(chǎng)考生中語文科目中成績(jī)?yōu)?A 的人數(shù);

(2)若等級(jí) A,B,C ,D,E 分別對(duì)應(yīng) 5 分,4 分,3 分,2 分,1 分,求該考場(chǎng)考生數(shù)學(xué)科目平均分;

(3)已知本考場(chǎng)考生中,恰有 2 人的兩科成績(jī)均為 A ,在至少一科成績(jī)?yōu)?A 的考生中,隨機(jī)抽取 2 人進(jìn)行訪談,求這 2 人的兩科成績(jī)均為 A 的概率.

 

(1)3;(2)2.9;(3)

【解析】

試題分析:(I)根據(jù)“數(shù)學(xué)與邏輯”科目中成績(jī)等級(jí)為B的考生人數(shù),結(jié)合樣本容量=頻數(shù)÷頻率得出該考場(chǎng)考生人數(shù),再利用頻率和為1求出等級(jí)為A的頻率,從而得到該考場(chǎng)考生中“閱讀與表達(dá)”科目中成績(jī)等級(jí)為A的人數(shù).(II)利用平均數(shù)公式即可計(jì)算該考場(chǎng)考生“數(shù)學(xué)與邏輯”科目的平均分.(3)通過列舉的方法計(jì)算出選出的2人所有可能的情況及這兩人的兩科成績(jī)等級(jí)均為A的情況;利用古典概型概率公式求出隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行訪談,這兩人的兩科成績(jī)等級(jí)均為A的概率.

試題解析:【解析】
(1)因?yàn)閿?shù)學(xué)科目的成績(jī)?yōu)锽的考生有10人,10÷0.25=40

所以語文成績(jī)?yōu)锳的人數(shù)為:

(2)

等級(jí)為A,B,C,D,E的人數(shù)分別為3,10,15,4,8,所以考生中數(shù)學(xué)科目平均分為

(3)因?yàn)閮煽瓶荚囍,共?人得分等級(jí)為A,又恰有兩人的兩科成績(jī)等級(jí)均為A,

所以還有2人只有一個(gè)科目得分為A,設(shè)這四人為甲,乙,丙,丁,其中甲,乙是兩科成績(jī)都是A的同學(xué),

則在至少一科成績(jī)等級(jí)為A的考生中,隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行訪談,基本事件空間為:

Ω={{甲,乙},{甲,丙},{甲,丁},{乙,丙},{乙,丁},{丙,丁}},一共有6個(gè)基本事件 …(11分)

設(shè)“隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行訪談,這兩人的兩科成績(jī)等級(jí)均為A”為事件B,所以事件B中包含的基本事件有1個(gè),則P(B)=

考點(diǎn):1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù);2.古典概型及其概率計(jì)算公式.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知,其中是虛數(shù)單位,那么實(shí)數(shù)的值為( )

A.1 B.2 C. D.

 

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已知(1-2x)(x-2)≥0,則的最小值是( )

A、 B、 C、2 D、

 

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的二項(xiàng)展開式中,常數(shù)項(xiàng)為( )

A.1024 B.1324 C.1792 D.-1080

 

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已知,則A可以是( )

A. B. C. D.

 

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已知直線l⊥平面α,直線 m平面β,有下列四個(gè)命題:①若α∥β,則 l⊥ m ;②若α⊥β,則l∥m;③若l∥m,則α⊥β;④若l⊥m,則α∥β.其中正確命題序號(hào)是 .

 

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已知曲線 在點(diǎn) P(1,4)處的切線與直線 l 平行且距離為,則直線 l 的方程為( )

A.

B.

C.

D.以上都不對(duì)

 

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已知為虛數(shù)單位),則實(shí)數(shù)的值為_____.

 

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(本小題滿分13分)已知函數(shù),

(Ⅰ)若,試求函數(shù))的最小值;

(Ⅱ)對(duì)于任意的,不等式成立,試求的取值范圍.

 

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