如圖,四棱錐P-ABCD中,PA=AB=AD=1.
(Ⅰ)請你在下面四個選項中選擇2個作為條件,使得能推出平面PCD⊥平面PAD,并證明.
①PB=PD=;       ②四邊形ABCD是正方形;
③PA⊥平面ABCD;    ④平面PAB⊥平面ABCD.
(Ⅱ)在(Ⅰ)選擇的條件下,在四棱錐P-ABCD的表面上任取一個點,求這個點在四棱錐P-ABCD側(cè)面內(nèi)的概率.

【答案】分析:(Ⅰ)可選擇①②作為條件.由勾股定理證明PA⊥AD,PA⊥AB,從而證明 PA⊥平面ABCD,由正方形的性質(zhì)得AD⊥CD,故有CD⊥平面PAD.
(Ⅱ)先求出四棱錐的4個側(cè)面的面積之和,再求出底面的面積,用側(cè)面的面積之和除以全面積(側(cè)面積的和加上底面面積),即得這個點在四棱錐P-ABCD側(cè)面內(nèi)的概率.
解答:解:(Ⅰ)選擇①②作為條件.(1分)
證明如下:∵PA=AD=1,PD=,∴PD2=PA2+AD2 ,∴∠PAD=90°,即PA⊥AD,
同理,可證PA⊥AB,∴PA⊥平面ABCD,∴PA⊥CD.∵四邊形ABCD是正方形,∴AD⊥CD(4分)
∴CD⊥平面PAD(5分),又CD?平面PCD,∴平面PCD⊥平面PAD.(6分)
(Ⅱ)因為(Ⅰ)中已經(jīng)證明CD⊥平面PAD,同理有BC⊥面PAB,
S△PAB=S△PAD=×PA×AD=×1×1=,S△PCB=S△PCD=×PD×CD=××1=,
SABCD =AB2 =1(10分)∴在四棱錐P-ABCD的表面上任取一個點,
這個點在四棱錐P-ABCD側(cè)面內(nèi)的概率是
=.(12分)
點評:本題考查證明兩個平面垂直的方法及面面垂直的性質(zhì),棱錐的側(cè)面積與全面積的求法,以及幾何概型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大;當平面ABCD內(nèi)有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案