如圖1­4,在棱長為2的正方體ABCD­A1B1C1D1中,EF,M,N分別是棱ABAD,A1B1,A1D1的中點,點PQ分別在棱DD1,BB1上移動,且DPBQλ(0<λ<2).

(1)當λ=1時,證明:直線BC1∥平面EFPQ.

(2)是否存在λ,使面EFPQ與面PQMN所成的二面角為直二面角?若存在,求出λ的值;若不存在,說明理由.

圖1­4


解:方法一(幾何方法):

(1)證明:如圖①,連接AD1,由ABCD­A1B1C1D1是正方體,知BC1AD1.

λ=1時,PDD1的中點,又FAD的中點,所以FPAD1,所以BC1FP.

FP⊂平面EFPQ,且BC1⊄平面EFPQ,故直線BC1∥平面EFPQ.

圖①         圖②   

(2)如圖②,連接BD.因為E,F分別是AB,AD的中點,所以EFBD,且EFBD.

DPBQ,DPBQ,

所以四邊形PQBD是平行四邊形,故PQBD,且PQBD,從而EFPQ,且EFPQ.

在Rt△EBQ和Rt△FDP中,因為BQDPλBEDF=1,

于是EQFP,所以四邊形EFPQ也是等腰梯形.

同理可證四邊形PQMN也是等腰梯形.

分別取EF,PQ,MN的中點為H,O,G,連接OH,OG,

GOPQ,HOPQ,而GOHOO,

故∠GOH是面EFPQ與面PQMN所成的二面角的平面角.

若存在λ,使面EFPQ與面PQMN所成的二面角為直二面角,則∠GOH=90°.

連接EM,FN,則由EFMN,且EFMN知四邊形EFNM是平行四邊形.

連接GH,因為H,GEF,MN的中點,

所以GHME=2.

在△GOH中,GH2=4,OH2=1+λ2λ2,

OG2=1+(2-λ)2=(2-λ)2,

OG2OH2GH2,得(2-λ)2λ2=4,解得λ=1±,

故存在λ=1±,使面EFPQ與面PQMN所成的二面角為直二面角.

方法二(向量方法):

D為原點,射線DADC,DD1分別為x,yz軸的正半軸建立如圖③所示的空間直角坐標系.由已知得B(2,2,0),C1(0,2,2),E(2,1,0),F(1,0,0),P(0,0,λ).

圖③    

FP⊂平面EFPQ,且BC1⊄平面EFPQ,故直線BC1∥平面EFPQ.

(2)設(shè)平面EFPQ的一個法向量為n=(xy,z),則由

于是可取n=(λ,-λ,1).

同理可得平面MNPQ的一個法向量為m=(λ-2,2-λ,1).

若存在λ,使面EFPQ與面PQMN所成的二面角為直二面角,

m·n=(λ-2,2-λ,1)·(λ,-λ,1)=0,

λ(λ-2)-λ(2-λ)+1=0,解得λ=1±.

故存在λ=1±,使面EFPQ與面PQMN所成的二面角為直二面角.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)隨機變量X~N(3,1),若P(X>4)=p,則P(2<X<4)=(  )

A.+p                                 B.1-p

C.1-2p                                D.-p

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖1­5,在四棱錐A ­BCDE中,平面ABC⊥平面BCDE,∠CDE=∠BED=90°,ABCD=2,DEBE=1,AC.

(1)證明:DE⊥平面ACD;

(2)求二面角B ­ AD ­ E的大。

圖1­5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖1­6,四棱錐P ­ ABCD中,ABCD為矩形,平面PAD⊥平面ABCD.

圖1­6

(1)求證:ABPD.

(2)若∠BPC=90°,PB,PC=2,問AB為何值時,四棱錐P ­ ABCD的體積最大?并求此時平面BPC與平面DPC夾角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖1­4所示,在四棱錐P ­ ABCD中,PA⊥底面ABCD,  ADAB,ABDC,ADDCAP=2,AB=1,點E為棱PC的中點.

(1)證明:BEDC;

(2)求直線BE與平面PBD所成角的正弦值;

(3)若F為棱PC上一點,滿足BFAC,求二面角F ­ AB ­ P的余弦值.

圖1­4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知如圖G7­8所示的多面體中,四邊形ABCD是菱形,四邊形BDEF是矩形,ED⊥平面ABCD,∠BAD.

(1)求證:平面BCF∥平面AED;

(2)若BFBDa,求四棱錐A­BDEF的體積.

圖G7­8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


甲、乙兩人一起到阿里山參觀旅游,他們約定,各自獨立地從1到6號景點中任選4個進行游覽,每個景點參觀1小時,則最后1小時他們同在一個景點的概率是(  )

A.                                   B.

C.                                   D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


將2本不同的數(shù)學(xué)書和1本語文書在書架上隨機排成一行,則2本數(shù)學(xué)書相鄰的概率為________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若A(﹣2,3)、B(3,﹣2)、C(,m﹚三點在同一直線上,則m的值為(  )

  A. ﹣2 B. 2 C. ﹣ D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案