如圖,將一個(gè)長(zhǎng)方體沿相鄰三個(gè)面的對(duì)角線截出一個(gè)棱錐,則棱錐的體積與原長(zhǎng)方體的體積之比為(  )
A、1﹕3B、1﹕4
C、1﹕5D、1﹕6
考點(diǎn):棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積
專題:計(jì)算題,空間位置關(guān)系與距離
分析:設(shè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為a,b,c,根據(jù)長(zhǎng)方體的幾何特征,我們可得SA,SB,SC兩兩垂直,代入棱錐體積公式及長(zhǎng)方體體積公式,進(jìn)而得到答案.
解答: 解:設(shè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為a,b,c,
即SA=a,SB=b,SC=c,則V=abc.
由長(zhǎng)方體,得SA,SB,SC兩兩垂直,
所以VA-SBC=
1
3
SA•S△SBC=
1
3
1
2
bc=
1
6
abc,
因此,VS-ABC:V=1:6.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是棱柱的體積公式及棱錐的體積公式,其中根據(jù)長(zhǎng)方體的結(jié)構(gòu)特征分析出SA,SB,SC兩兩垂直,進(jìn)而求出棱錐的體積是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

己知命題“?x∈R,使2x2+(a-1)x+
1
2
≤0”是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)在x=x0處可導(dǎo),且
lim
△x→0
f(x0+3△x)-f(x0)
△x
=1,則f′(x0)=( 。
A、1
B、3
C、
1
3
D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,曲線y=sinx在圓x2+y22內(nèi)的部分與x軸圍成的陰影部分區(qū)域記為Ω,隨機(jī)向圓內(nèi)投擲一個(gè)點(diǎn)A,則點(diǎn)A落在區(qū)域Ω的概率為(  )
A、
4
π3
B、
3
π3
C、
2
π3
D、
1
π3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓
x2
25
+
y2
9
=1的焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,P為橢圓上的點(diǎn),已知∠F1PF2=90°,則△PF1F2的面積為( 。
A、9B、12
C、18D、以上均不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列推理是歸納推理的是( 。
A、A,B為定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P滿足|PA|+|PB|=2a>|AB|,則P點(diǎn)的軌跡為橢圓
B、由a1=1,an=3n-1(n≥2),求出S1,S2,S3,猜想出數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn的表達(dá)式
C、由圓x2+y2=r2(r>0)的面積S=πr2,猜想出橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的面積S=πab
D、利用等差數(shù)列的性質(zhì)推理得到等比數(shù)列的相關(guān)性質(zhì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱,當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x,且對(duì)任意x∈R都有f(x+2)=f(x),g(x)=
f(x),x≥0
lg(-x),x<0
,則函數(shù)F(x)=g(x)-
1
2014
x的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為(  )
A、1008B、2013
C、2014D、2015

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a
=(3,m),
b
=(2,-1),且
a
b
,則實(shí)數(shù)m的值為( 。
A、3B、6C、-3D、-6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若向量
a
=(1,3),
b
=(x,-1)的夾角為鈍角,則實(shí)數(shù)x的取值范圍為( 。
A、(-∞,3)
B、(3,+∞)
C、(-∞,
1
3
)∪(
1
3
,3)
D、(-∞,-
1
3
)∪(-
1
3
,3)

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同步練習(xí)冊(cè)答案