【題目】如圖所示是一個(gè)正三棱臺(tái),而且下底面邊長(zhǎng)為2,上底面邊長(zhǎng)和側(cè)棱長(zhǎng)都為1.O與分別是下底面與上底面的中心.
(1)求棱臺(tái)的斜高;
(2)求棱臺(tái)的高.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)棱臺(tái)側(cè)面是等腰梯形,在等腰梯形中可計(jì)算出斜高;
(2)在直角梯形中計(jì)算高或補(bǔ)形為棱錐的直角三角形計(jì)算.
(1)因?yàn)槭钦馀_(tái),所以側(cè)面都是全等的等腰梯形.
(2) (3)
如圖(2)所示,在梯形中,分別過(guò),作AC的垂線與,則由,可知,從而,
即斜高為.
(2)根據(jù)O與分別是下底面與上底面的中心,以及下底面邊長(zhǎng)和上底面邊長(zhǎng)分別為2和1,可以算出
.
假設(shè)正三棱臺(tái)是由正棱錐截去正棱錐得到的,則由已知可得VO是棱錐的高,是棱錐的高,是所求棱臺(tái)的高.
因此是一個(gè)直角三角形,畫出這個(gè)三角形,如圖(3)所示,則是的中位線.
因?yàn)槔馀_(tái)的棱長(zhǎng)為1,所以,,從而
,
因此.
因此棱臺(tái)的高為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義域?yàn)?/span>的奇函數(shù),當(dāng).
(Ⅰ)求出函數(shù)在上的解析式;
(Ⅱ)在答題卷上畫出函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象寫出的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若關(guān)于的方程有三個(gè)不同的解,求的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?/span>R,當(dāng)x>0時(shí)滿足:①f(x)﹣2f(﹣x)=0;②對(duì)任意x1>0,x2>0,x1≠x2有(x1﹣x2)(f(x1)﹣f(x2))>0恒成立:③f(4)=2f(2)=2,則不等式x[f(x)﹣1]>0的解集為_____(用區(qū)間表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=,BC=1,P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠BPC=90°.
(1)若PB=,求PA;
(2)若∠APB=150°,求tan∠PBA.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中常數(shù).
(1)令,將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,得到函數(shù),求函數(shù)的解析式;
(2)若在上單調(diào)遞增,求的取值范圍;
(3)在(1)的條件下的函數(shù)的圖像,區(qū)間且滿足:在上至少含有30個(gè)零點(diǎn),在所有滿足上述條件的中,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,在梯形中,//,且,,分別延長(zhǎng)兩腰交于點(diǎn),點(diǎn)為線段上的一點(diǎn),將沿折起到的位置,使,如圖2所示.
(1)求證:;
(2)若,,四棱錐的體積為,求四棱錐的表面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)若函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)P(3,4)點(diǎn),求a的值;
(2)比較大小,并寫出比較過(guò)程;
(3)若,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,向量=(cos B,cos C),=(2a+c,b),且⊥.
(1)求角B的大;
(2)若b=,求a+c的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為數(shù)列的前項(xiàng)和,已知,.
(1)求;
(2)記數(shù)列的前項(xiàng)和為,若對(duì)于任意的,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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