精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱SD⊥底面ABCD,E,F(xiàn)分別為AB,SC的中點(diǎn).SD=2DC=2
(1)證明EF∥平面SAD;
(2)求EF與平面ABCD成角的大。
(3)求四面體F-ABC的體積.
分析:(1)取SD的中點(diǎn)G,通過證明四邊形AEFG為平行四邊形,證明AG∥EF,再由線線平行證明線面平行;
(2)取CD的中點(diǎn)O,可證FO⊥平面ABCD,證明∠FEO為線面角,再解三角形求得;
(3)由(2)FO為四棱錐的高,底面是邊長(zhǎng)為1的正方形,代入公式計(jì)算求得.
解答:解:(1)分別取CD、SD的中點(diǎn)O、G,連接FG、AG,OF,
∵E,F(xiàn)分別為AB,SC的中點(diǎn),∴FG∥OD∥AE,F(xiàn)G=DO=AE,
∴四邊形AEFG為平行四邊形,∴EF∥AG,
又EF?平面SAD,AG?平面SAD,
∴EF∥平面SAD.精英家教網(wǎng)
(2)∵O、F分別是SC、DC的中點(diǎn),∴FO∥SD,F(xiàn)O=
1
2
SD=1,
∵SD⊥平面ABCD,∴FO⊥平面ABCD,∴EO為EF在平面ABCD中的射影,
∴∠FEO為直線EF與平面ABCD所成的角,
在Rt△EFO中,OE=AD=1,tan∠FEO=
FO
EO
=1,
∴EF與平面ABCD所成的角為
π
4
;
(3)∵底面ABCD為正方形,F(xiàn)O⊥平面ABCD,F(xiàn)O=1,
∴VF-ABCD=
1
3
×1×1=
1
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了線面平行的判定,直線與平面所成角的定義及求法,考查了棱錐的體積公式,考查了學(xué)生的空間想象能力與推理論證能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,AD∥BC且AD⊥CD;平面CSD⊥平面ABCD,CS⊥DS,CS=2AD=2;E為BS的中點(diǎn),CE=
2
,AS=
3
,求:
(Ⅰ)點(diǎn)A到平面BCS的距離;
(Ⅱ)二面角E-CD-A的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱SD⊥底面ABCD,E、F分別是AB、SC的中點(diǎn)
(1)求證:EF∥平面SAD
(2)設(shè)SD=2CD,求二面角A-EF-D的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,SA⊥底面ABCD,∠BAD=∠ABC=90°,SA=AB=AD=
1
3
BC=1
,E為SD的中點(diǎn).
(1)若F為底面BC邊上的一點(diǎn),且BF=
1
6
BC
,求證:EF∥平面SAB;
(2)底面BC邊上是否存在一點(diǎn)G,使得二面角S-DG-A的正切值為
2
?若存在,求出G點(diǎn)位置;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱SD⊥底面ABCD,E,F(xiàn)分別為AB,SC的中點(diǎn).
(1)證明EF∥平面SAD;
(2)設(shè)SD=2DC,求二面角A-EF-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,平面SAD⊥平面ABCD.底面ABCD為矩形,AD=
2
a,AB=
3
a
,SA=SD=a.
(Ⅰ)求證:CD⊥SA;
(Ⅱ)求二面角C-SA-D的大。

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