【題目】物價(jià)監(jiān)督部門為調(diào)研某公司新開發(fā)上市的一種產(chǎn)品銷售價(jià)格的合理性,對(duì)某公司的該產(chǎn)品的銷量與價(jià)格進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,得到如下數(shù)據(jù)和散點(diǎn)圖:

定價(jià)x(元/kg)

10

20

30

40

50

60

年銷量y(kg)

1150

643

424

262

165

86

z=21ny

14.1

12.9

12.1

11.1

10.2

8.9

(參考數(shù)據(jù):,,

,

(Ⅰ)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,y與x和z與x哪一對(duì)具有的線性相關(guān)性較強(qiáng)(給出判斷即可,不必說明理由)?

(Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)的判斷結(jié)果及數(shù)據(jù),建立y關(guān)于x的回歸方程(方程中的系數(shù)均保留兩位有效數(shù)字).

附:對(duì)于一組數(shù)據(jù)(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),…,(xn,yn),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為,

【答案】(1)z與x具有的線性相關(guān)性較強(qiáng);(2)

【解析】

(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷即可;(2)分別求出,,從而求出回歸方程

(1)由散點(diǎn)圖可知, z與具有的線性相關(guān)性較強(qiáng).

(2)由題設(shè),

所以,所以,又,

故y關(guān)于的回歸方程為

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】汕尾市基礎(chǔ)教育處為調(diào)查在校中學(xué)生每天放學(xué)后的自學(xué)時(shí)間情況,在本市的所有中學(xué)生中隨機(jī)抽取了120名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,現(xiàn)將日均自學(xué)時(shí)間小于1小時(shí)的學(xué)生稱為“自學(xué)不足”者根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后,得到如下列聯(lián)表,已知在調(diào)查對(duì)象中隨機(jī)抽取1人,為“自學(xué)不足”的概率為

非自學(xué)不足

自學(xué)不足

合計(jì)

配有智能手機(jī)

30

沒有智能手機(jī)

10

合計(jì)

請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表;

根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),能否有的把握認(rèn)為“自學(xué)不足”與“配有智能手機(jī)”有關(guān)?

附表及公式: ,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于集合,定義函數(shù)對(duì)于兩個(gè)集合,定義集合. 已知, .

(Ⅰ)寫出的值,并用列舉法寫出集合;

(Ⅱ)用表示有限集合所含元素的個(gè)數(shù),求的最小值;

(Ⅲ)有多少個(gè)集合對(duì),滿足,且?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1當(dāng)時(shí),求曲線處的切線方程;

2R上的單調(diào)遞增函數(shù),求a的取值范圍;

3若函數(shù)對(duì)任意的實(shí)數(shù),存在唯一的實(shí)數(shù),使得成立,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)點(diǎn)的直線l分別交兩點(diǎn).

(1)設(shè)的面積為,求直線l的方程;

(2)當(dāng)最小時(shí),求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),則點(diǎn)P到點(diǎn)的距離與P到直線的距離和的最小值是(

A.B.C.3D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè),為正項(xiàng)數(shù)列的前n項(xiàng)和,且.數(shù)列滿足:,.

1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)命題p:函數(shù)fx=lgax2-x+16a)的定義域?yàn)?/span>R;命題q:不等式3x-9xa對(duì)任意xR恒成立.

(1)如果p是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

(2)如果命題pq為真命題且pq為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在矩形中,,點(diǎn)的中點(diǎn),將沿折起到的位置,使二面角是直二面角.

1證明: ;

2求二面角的余弦值.

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