由空間向量基本定理可知,空間任意向量
p
可由三個(gè)不共面的向量
a
,
b
,
c
唯一確定地表示為
p
=x
a
+y
b
+z
c
,則稱(x,y,z)為基底
a
b
,
c
下的廣義坐標(biāo).特別地,當(dāng)
a
,
b
,
c
為單位正交基底時(shí),(x,y,z)為直角坐標(biāo).設(shè)
i
,
j
k
分別為直角坐標(biāo)中x,y,z正方向上的單位向量,則空間直角坐標(biāo)(1,2,3)在基底
i
+
j
,
i
-
j
,
k
下的廣義坐標(biāo)為
3
2
,-
1
2
,3
3
2
,-
1
2
,3
分析:欲求空間直角坐標(biāo)(1,2,3)在基底
i
+
j
i
-
j
,
k
下的廣義坐標(biāo),即對(duì)于平面向量
i
+2
j
+3
k
,存在唯一的實(shí)數(shù)對(duì)p,q,r,使得
i
+2
j
+3
k
=p(
i
+
j
)+q(
i
-
j
)+r
k
,據(jù)此列出關(guān)于p,q,r的方程求解即可.
解答:解:根據(jù)平面向量基本定理,空間直角坐標(biāo)(1,2,3)對(duì)應(yīng)的向量為
i
+2
j
+3
k
,
由于
i
+2
j
+3
k
=
3
2
(
i
+
j
)-
1
2
(
i
-
j
)+3
k
,
則空間直角坐標(biāo)(1,2,3)在基底
i
+
j
,
i
-
j
,
k
下的廣義坐標(biāo)為(
3
2
,-
1
2
,3

故答案為:(
3
2
,-
1
2
,3
).
點(diǎn)評(píng):本題考查平面向量正交分解的應(yīng)用,考查一個(gè)新定義問(wèn)題,考查學(xué)生的理解能力和應(yīng)變能力,是一個(gè)比較好的題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

由空間向量基本定理可知,空間任意向量
p
可由三個(gè)不共面的向量
a
,
b
,
c
唯一確定地表示為
p
=x
a
+y
b
+z
c
,則稱(x,y,z)為基底
a
,
b
,
c
下的廣義坐標(biāo).特別地,當(dāng)
a
,
b
c
為單位正交基底時(shí),(x,y,z)為直角坐標(biāo).設(shè)
i
,
j
,
k
分別為直角坐標(biāo)中x,y,z正方向上的單位向量,則空間直角坐標(biāo)(1,2,3)在基底
i
+
j
,
i
-
j
,
k
下的廣義坐標(biāo)為_(kāi)_____.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省成都市樹(shù)德中學(xué)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

由空間向量基本定理可知,空間任意向量可由三個(gè)不共面的向量唯一確定地表示為,則稱(x,y,z)為基底下的廣義坐標(biāo).特別地,當(dāng)為單位正交基底時(shí),(x,y,z)為直角坐標(biāo).設(shè)分別為直角坐標(biāo)中x,y,z正方向上的單位向量,則空間直角坐標(biāo)(1,2,3)在基底下的廣義坐標(biāo)為   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省成都市樹(shù)德中學(xué)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

由空間向量基本定理可知,空間任意向量可由三個(gè)不共面的向量唯一確定地表示為,則稱(x,y,z)為基底下的廣義坐標(biāo).特別地,當(dāng)為單位正交基底時(shí),(x,y,z)為直角坐標(biāo).設(shè)分別為直角坐標(biāo)中x,y,z正方向上的單位向量,則空間直角坐標(biāo)(1,2,3)在基底下的廣義坐標(biāo)為   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案