(本題滿分14分) 在平面直角坐標(biāo)系中,已知⊙:和⊙:
⑴若直線過(guò)點(diǎn),且被⊙截得的弦長(zhǎng)為,求直線的方程;
⑵設(shè)為平面上的點(diǎn),滿足:過(guò)點(diǎn)的任意互相垂直的直線和,只要和與⊙和⊙分別相交,必有直線被⊙截得的弦長(zhǎng)與直線被⊙截得的弦長(zhǎng)相等,試求所有滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo);
⑶將⑵的直線和互相垂直改為直線和所成的角為,其余條件不變,直接寫(xiě)出所有這樣的點(diǎn)的坐標(biāo)。(直線與直線所成的角與兩條異面直線所成的角類(lèi)似,只取較小的角度。)
(本題滿分14分)
解:(1)當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),顯然不符合題意;
當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線的方程為:,即
由垂徑定理,得:圓心到直線的距離,
結(jié)合點(diǎn)到直線距離公式,得:
解得:或
求直線的方程為:或,即或 ………………4分
(2) 方法一:從形入手。由題意知任意的互相垂直的和均使所截得的弦長(zhǎng)相等,我們考慮特殊情況,當(dāng)互相垂直的和分別過(guò)⊙、⊙的圓心時(shí),此時(shí)的時(shí)等腰直角三角形,可以解得這樣的點(diǎn)的坐標(biāo)分別為、, ………………6分
下面對(duì)這兩點(diǎn)加以檢驗(yàn)。
①當(dāng)為時(shí),根據(jù)題意斜率必然存在,設(shè):
:, :
點(diǎn)到的距離為,點(diǎn)到的距離為,所以,
有兩圓半徑相等,所以,即直線被⊙截得的弦長(zhǎng)與直線被⊙截得的弦長(zhǎng)相等。
同理可以檢驗(yàn),也滿足題意。 ………………12分
方法二:
設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)為,直線、的方程分別為:
,即:,
因?yàn)橹本被圓截得的弦長(zhǎng)與直線被圓截得的弦長(zhǎng)相等,兩圓半徑相等。由垂徑定理,得:圓心到直線與直線的距離相等,
故有:
化簡(jiǎn)得: 或
即:,或
關(guān)于的方程有無(wú)窮多解,有:或
解之得:點(diǎn)P坐標(biāo)為或。
又檢驗(yàn)當(dāng)斜率不存在時(shí),對(duì)題意不影響。 ………………12分
⑶有四個(gè)點(diǎn),它們的坐標(biāo)分別為:、、、
………………14分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
π |
3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題滿分14分)如圖,四邊形ABCD為矩形,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC=2,為上的點(diǎn),且BF⊥平面ACE.
(1)求證:AE⊥BE;(2)求三棱錐D-AEC的體積;(3)設(shè)M在線段AB上,且滿足AM=2MB,試在線段CE上確定一點(diǎn)N,使得MN∥平面DAE.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分14分)已知集合A={x|x2-2x-3≤0,x∈R},B={x|x2-2mx+m2-4≤0,x∈R,m∈R}
(Ⅰ)若AB=[0,3],求實(shí)數(shù)m的值
(Ⅱ)若ACRB,求實(shí)數(shù)m的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期第三次月考理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿分14分)
已知點(diǎn)是⊙:上的任意一點(diǎn),過(guò)作垂直軸于,動(dòng)點(diǎn)滿足。
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程;
(2)已知點(diǎn),在動(dòng)點(diǎn)的軌跡上是否存在兩個(gè)不重合的兩點(diǎn)、,使 (O是坐標(biāo)原點(diǎn)),若存在,求出直線的方程,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆江西省高一第二學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分14分)已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)判斷的奇偶性;
(3)方程是否有根?如果有根,請(qǐng)求出一個(gè)長(zhǎng)度為的區(qū)間,使
;如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由?(注:區(qū)間的長(zhǎng)度為).
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