已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an},其前n項(xiàng)和為Sn,且滿足2Sn=an2+an
(Ⅰ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{
1
an2
}的前n項(xiàng)和為Tn,求證:當(dāng)n≥3時(shí),Tn
3
2
+
1-2n
2n2
考點(diǎn):數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)由已知條件推導(dǎo)出2an=an2-an-12+an-an-1,化簡(jiǎn)得(an-an-1-1)(an+an-1)=0,由此能求出an=n.
(Ⅱ)當(dāng)n≥3時(shí),利用放縮法和裂項(xiàng)求和法能證明Tn
3
2
+
1-2n
2n2
解答: 解:(Ⅰ)∵2Sn=an2+an…①,∴2a1=a12+a1,
解得a1=1或0(舍),
2Sn-1=an-12+an-1…②,
①-②得2an=an2-an-12+an-an-1,
化簡(jiǎn)得(an-an-1-1)(an+an-1)=0,
∵數(shù)列{an}各項(xiàng)均為正數(shù),∴an-an-1-1=0,即an=an-1+1,
∴{an}為等差數(shù)列,an=n,
經(jīng)檢驗(yàn),a1=1也符合該式,
∴an=n.…(5分)
(Ⅱ)當(dāng)n≥3時(shí),
Tn=
1
12
+
1
22
+
1
32
+…
1
n2
=1+
1
2
(
2
22
+
2
32
+…
2
n2
)
=
1
2
(1+1+
1
22
+
1
22
+
1
32
+
1
32
+…+
1
n2
+
1
n2
)
1
2
(1+2
1
22
+2
1
22
×
1
32
+…+2
1
(n-1)2
×
1
n2
+
1
n2
)
=
1
2
(1+
2
1×2
+
2
2×3
+…+
2
(n-1)×n
+
1
n2
)
=
1
2
(1+
2
1
-
2
2
+
2
2
-
2
3
+…+
2
(n-1)
-
2
n
+
1
n2
)
=
1
2
(3-
2
n
+
1
n2
)=
3
2
+
1-2n
2n2

∴當(dāng)n≥3時(shí),Tn
3
2
+
1-2n
2n2
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法,考查不等式的證明,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意放縮法和裂項(xiàng)求和法的合理運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線l1∥l2,l1上有4個(gè)點(diǎn),l2上有6個(gè)點(diǎn),以這些點(diǎn)為端點(diǎn)連成線段,他們?cè)趌1與l2之間最多的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是( 。
A、24B、45C、80D、90

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a1=
1
2
,an+1=
n+1
2n
an
(1)求證:數(shù)列{
n
an
}是等比數(shù)列;
(2)設(shè)bn=n(2-Sn),n∈N*,若集合M={n|bn≥λ,n∈N*}恰有5個(gè)元素,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為調(diào)查某地區(qū)老年人是否需要志愿者提供幫助,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從該地區(qū)調(diào)查了500位老人,結(jié)果如下:
是否需要志愿者
需要5025
不需要200225
(Ⅰ)估計(jì)該地區(qū)老年人中,需要志愿提供幫助的老年人的比例;
(Ⅱ)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)1%的前提下認(rèn)為該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)?
(Ⅲ)根據(jù)(Ⅱ)的結(jié)論,能否提出更好的調(diào)查辦法來(lái)估計(jì)該地區(qū)的老年人中,需要志愿者提供幫助的老年人的比例?說(shuō)明理由.

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圓具有性質(zhì):設(shè)M、N是圓C:x2+y2=r2關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn),P是圓C上任意一點(diǎn),直線PM,PN的斜率kPM,kPN存在,則kPM•kPN=-1,類比上述性質(zhì),在橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1中,寫(xiě)出相類似的性質(zhì),并給出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè){an}是公差不為零的等差數(shù)列,Sn為其前n項(xiàng)和,滿足a22+a32=a42+a52,S7=7.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知O(0,0),A(3,0),B(0,3),C(cosα,sinα),α∈(0,π)
(1)若|
OA
+
OC
|=
13
,求α的值;
(2)
AC
BC
=-1,求sinα-cosα的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax-
b
x+1
(a,b∈N*)
,f(1)=
1
2
且f(2)<2.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)判斷并證明函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(-1,+∞)上的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB1⊥BC,AB∥CD,BC⊥AB且AA1=AB=AD=2,∠A1AB=∠DAB=60°.
(1)求證:AB1⊥平面A1BC;
(2)求該四棱柱的體積.

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