【題目】已知二次函數(shù).
(1)若,求在區(qū)間上的值域;
(2)求在區(qū)間上的最值;
(3)若的在區(qū)間上無最值,求m的取值范圍;
【答案】(1) ;(2)①當時, 最小值為,最大值為.
②當時, 最小值為,最大值為
③當時, 最小值為,最大值為
④當時, 最小值為,最大值為
(3) 或
【解析】
(1)代入,算出的對稱軸再判斷最值求得值域即可.
(2)討論對稱軸與區(qū)間的位置關系再求解最值即可.
(3)根據為開區(qū)間可知二次函數(shù)對稱軸在區(qū)間外,再列式求解即可.
(1)當時, ,對稱軸為.
故在區(qū)間上單調遞減.
故
.
故在區(qū)間上的值域為
(2) 對稱軸為.
①當,即時, 在上單調遞增.
故最小值為,最大值為
②當,即時, 在上單調遞減.
最小值為,最大值為
③當即時,最小值為.
(i)當即時,最大值為
(ii)當即時,最大值為.
(3) 的在區(qū)間上無最值,故對稱軸在區(qū)間外.
故或,解得或
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】西北某省會城市計劃新修一座城市運動公園,設計平面如圖所示:其為五邊形,其中三角形區(qū)域為球類活動場所;四邊形為文藝活動場所,,為運動小道(不考慮寬度),,千米.
(1)求小道的長度;
(2)求球類活動場所的面積最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,四邊形是邊長為的菱形,,與交于點,平面平面,,,.
(1)求證:平面;
(2)若為等邊三角形,點為的中點,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】回答下列兩個問題, 并給出例子或證明.
(1)對任意正整數(shù), 在平面上是否都存在個不在同一條直線上的點, 使得任意兩點間的距離都為正整數(shù)?
(2)在平面上是否存在兩兩不同的無限點列組成的點集, 使得內所有點不在同一條直線上, 且內任意兩點間的距離為正整數(shù)?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中, , 平面,側面是正方形,點為棱的中點,點、分別在棱、上,且, .
(1)證明:平面平面;
(2)若,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當時,.現(xiàn)已畫出函數(shù)在軸右側的圖象,如圖所示.
(1)畫出函數(shù)在軸左側的圖象,根據圖象寫出函數(shù)在上的單調區(qū)間;
(2)求函數(shù)在上的解析式;
(3)解不等式.
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【題目】手機作為客戶端越來越為人們所青睞,通過手機實現(xiàn)衣食住行消費已經成為一種主要的消費方式.在某市,隨機調查了200名顧客購物時使用手機支付的情況,得到如下的2×2列聯(lián)表,已知從使用手機支付的人群中隨機抽取1人,抽到青年的概率為.
(I)根據已知條件完成2×2列聯(lián)表,并根據此資料判斷是否有99.5%的把握認為“市場購物用手機支付與年齡有關”?
2×2列聯(lián)表:
青年 | 中老年 | 合計 | |
使用手機支付 | 120 | ||
不使用手機支付 | 48 | ||
合計 | 200 |
(Ⅱ)現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這200名顧客中按照“使用手機支付”和“不使用手機支付”抽取一個容量為10的樣本,再從中隨機抽取3人,求這三人中“使用手機支付”的人數(shù)的分布列及期望.
附:
0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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