下列四個(gè)命題:其中說法正確的個(gè)數(shù)是( 。
①利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生0~1之間的均勻隨機(jī)數(shù)a,則事件“3a-1>0”發(fā)生的概率為
1
3
;
②“x+y≠0”是“x≠1或y≠1”的充分不必要條件;
③命題“在△ABC中,若sinA=sinB,則△ABC為等腰三角形”的否命題為真命題;
④如果平面α不垂直于平面β,那么平面α內(nèi)一定不存在直線垂直于平面β.
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:找出(0,1)上產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)a所對(duì)應(yīng)圖形的長(zhǎng)度,及事件“3a-1>0”對(duì)應(yīng)的圖形的長(zhǎng)度,并將其代入幾何概型計(jì)算公式,可判斷①;根據(jù)充要條件的定義,判斷“x+y≠0”與“x≠1或y≠1”的充要關(guān)系,可判斷②;根據(jù)四種命題寫出原命題的否命題,可判斷③;根據(jù)空間線面關(guān)系的幾何特征,可判斷④.
解答: 解:①由3a-1>0結(jié)合1>a>0,可得a>
1
3
,則事件“3a-1>0”的概率為P=1-
1
3
=
2
3
,故①錯(cuò)誤;
②“x+y≠0”時(shí),“x≠1或y≠1”不一定成立,“x≠1或y≠1”時(shí),“x+y≠0”也不一定成立,故“x+y≠0”是“x≠1或y≠1”的不充分不必要條件,故②錯(cuò)誤;
③命題“在△ABC中,若sinA=sinB,則△ABC為等腰三角形”的否命題為“在△ABC中,若sinA≠sinB,則△ABC不是等腰三角形”為假命題,故③錯(cuò)誤;
④平面α內(nèi)一定存在直線垂直于平面β,由面面垂直的判定定理可得α⊥β,故④正確;
故說法正確的個(gè)數(shù)是:1個(gè)
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題以命題的真假判斷為載體考查了幾何概型,充要條件,四種命題,空間線面關(guān)系,難度中檔.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的a=5,則輸出的結(jié)果是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在(1-x)(1+x)4的展開式中,含x2項(xiàng)的系數(shù)是b,若(2-bx)7=a0+a1x+…+a7x7,則a1+a2+…+a7=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinθ<0,tanθ>0,則
1-sin2θ
cosθ
化簡(jiǎn)的結(jié)果為( 。
A、1B、-1
C、±1D、以上都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸入n的值為1,則輸出的S的值為( 。
A、176B、160
C、145D、117

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
1
3
≤k<1,函數(shù)f(x)=|2x-1|-k的零點(diǎn)分別為x1,x2(x1<x2),函數(shù)g(x)=|2x-1|-
k
2k+1
的零點(diǎn)分別為x3,x4(x3<x4),則(x4-x3)+(x2-x1)的最小值為( 。
A、1
B、log23
C、log26
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=(2x)2的導(dǎo)數(shù)是( 。
A、f′(x)=2x
B、f′(x)=4x
C、f′(x)=8x
D、f′(x)=16x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(-1,2),
b
=(3,m),
a
∥(
a
+
b
),則m等于( 。
A、4B、3C、-4D、-6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知p:x2+7x-30≥0,q:x2-(2a+1)x+a2+a≥0,若p是q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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