根據(jù)數(shù)列的前n項(xiàng)寫(xiě)出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式.?

(1)2,2,4,46,6,……?

(2),……?

(3)1,,……?

(4)a,b,a,ba,b,……?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

根據(jù)數(shù)列的前n項(xiàng)寫(xiě)出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式.?

(1)2,24,46,6,……?

(2),……?

(3)1,……?

(4)a,b,a,ba,b,……?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列中,,,令,數(shù)列的前n項(xiàng)和為.

(1)求的通項(xiàng)公式;

(2)求證:;

(3)通過(guò)對(duì)數(shù)列的探究,寫(xiě)出“成等比數(shù)列”的一個(gè)真命題并說(shuō)明理由(,).

  說(shuō)明:對(duì)于第(3)題,將根據(jù)對(duì)問(wèn)題探究的完整性,給予不同的評(píng)分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(理)已知等差數(shù)列{an}中,a3=7,a1+a2+a3=12,令bn=anan+1,數(shù)列數(shù)學(xué)公式的前n項(xiàng)和為T(mén)n.n∈N*.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求證:數(shù)學(xué)公式;
(3)通過(guò)對(duì)數(shù)列{Tn}的探究,寫(xiě)出“T1,Tm,Tn成等比數(shù)列”的一個(gè)真命題并說(shuō)明理由(1<m<n,m,n∈N*).
說(shuō)明:對(duì)于第(3)題,將根據(jù)對(duì)問(wèn)題探究的完整性,給予不同的評(píng)分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年上海市靜安區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

(理)已知等差數(shù)列{an}中,a3=7,a1+a2+a3=12,令bn=anan+1,數(shù)列的前n項(xiàng)和為T(mén)n.n∈N*.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求證:
(3)通過(guò)對(duì)數(shù)列{Tn}的探究,寫(xiě)出“T1,Tm,Tn成等比數(shù)列”的一個(gè)真命題并說(shuō)明理由(1<m<n,m,n∈N*).
說(shuō)明:對(duì)于第(3)題,將根據(jù)對(duì)問(wèn)題探究的完整性,給予不同的評(píng)分.

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