已知命題p:方程x2-(2+a)x+2a=0在[-1,1]上有且僅有一解;命題q:存在實(shí)數(shù)x使不等式x2+2ax+2a≤0成立,若命題“p∧q”是真命題,則a的取值范圍為
{a|-1≤a≤0}
{a|-1≤a≤0}
分析:由題設(shè)條件,先對(duì)兩個(gè)命題進(jìn)行化簡(jiǎn),再由命題“p∧q”是真命題得出兩個(gè)命題都是真命題,從而得出a的取值范圍
解答:解:由x2-(2+a)x+2a=0,得(x-2)(x-a)=0
∵x=2或x=a
又方程x2-(2+a)x+2a=0在[-1,1]上有且僅有一解,且2∉[-1,1]
∴P:-1≤a≤1.
∵存在實(shí)數(shù)x使不等式x2+2ax+2a≤0成立
∴△=4a2-8a≥0解得a≤0或a≥2
∴q:a≤0或a≥2
∵命題“p∧q”是真命題,所以命題p和命題q都是真命題即
-1≤a≤1
a≥2或a≤0

∴-1≤a≤0
∴a的取值范圍為{a|-1≤a≤0}
點(diǎn)評(píng):本題考查復(fù)合命題的真假判斷,解題的關(guān)鍵是根據(jù)復(fù)合命題的真假判斷規(guī)則準(zhǔn)確轉(zhuǎn)化,此類題知識(shí)性強(qiáng),涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不等的負(fù)實(shí)根;q:方程mx2+(m-1)x+m=0無(wú)實(shí)根.若“p或q”為真,p且q”為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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已知命題P:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)數(shù)根;命題Q:函數(shù)f(x)=lg[4x2+(m-2)x+1]的定義域?yàn)閷?shí)數(shù)集R,若P或Q為真,P且Q為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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已知命題P:“方程x2+
y2m
=1表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓”;命題Q:“方程2x2-4x+m=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根”.若P∧Q假,P∨Q為真,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題P:方程x2-2mx+m=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根;
命題Q:?x∈R,x2+mx+1≥0.
(1)寫出命題Q的否定“¬Q”;
(2)如果“P∨Q”為真命題,“P∧Q”為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不等的正實(shí)數(shù)根,命題q:方程4x2+4(m+2)x+1=0無(wú)實(shí)數(shù)根.
(1)若p為真命題,求m的取值范圍;
(2)若q為真命題,求m的取值范圍;
(3)若“p或q”為真命題,求m的取值范圍.

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