A. | .$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{4}{15}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\sqrt{2}$ |
分析 先根據(jù)題意畫出區(qū)域,然后依據(jù)圖形得到積分下限為0,積分上限為1,從而利用定積分表示出曲邊梯形的面積,最后用定積分的定義求出所求即可.
解答 解:聯(lián)立方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=\sqrt{x}}\\{y={x}^{\frac{3}{2}}}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$,
則曲線 y=$\sqrt{x}$與 $y={x^{\frac{3}{2}}}$所圍成的封閉圖形的面積為S=${∫}_{0}^{1}$($\sqrt{x}$-x)dx+${∫}_{0}^{1}$(x-${x}^{\frac{3}{2}}$)dx=($\frac{2}{3}{x}^{\frac{3}{2}}$-$\frac{1}{2}{x}^{2}$)|${\;}_{0}^{1}$+($\frac{1}{2}{x}^{2}$-$\frac{2}{5}{x}^{\frac{5}{2}}$)|${\;}_{0}^{1}$=($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$)+($\frac{1}{2}$-$\frac{2}{5}$)=$\frac{4}{15}$,
故選:B
點評 本題主要考查了學(xué)生會求出原函數(shù)的能力,以及考查了數(shù)形結(jié)合的思想,同時會利用定積分求圖形面積的能力,解題的關(guān)鍵就是求原函數(shù).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a<b<c | B. | c<b<a | C. | b<a<c | D. | a<c<b |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20 | B. | 25 | C. | 30 | D. | 75 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆山西臨汾一中高三10月月考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),且.
(1)若函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù), 求實數(shù)的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù),當(dāng)時, 恒成立, 求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆山西臨汾一中高三10月月考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知點,若,則實數(shù)( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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