在△ABC中,已知b=4,c=2,A=120°,則a等于
 
考點(diǎn):余弦定理
專題:解三角形
分析:由b,c以及cosA的值,利用余弦定理即可求出a的值.
解答: 解:∵在△ABC中,b=4,c=2,A=120°,
∴由余弦定理得:a2=b2+c2-2bccosA=16+4+8=28,
則a=2
7

故答案為:2
7
點(diǎn)評:此題考查了余弦定理,以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握余弦定理是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}滿足an+an+1=n+
1
2

(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求{an}的前n項(xiàng)和Sn
(3)若a1,am,a3m成等比數(shù)列,求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=(
5
2
x,若對任意的x∈[a,a+l],不等式f(x+a)≥f2(x)恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定積分
e
1
1
x
dx-
1
0
sinxdx的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有以下五種說法:
(1)設(shè)數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=2an+1,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n-1
(2)若a,b,c分別是△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對的邊長,a2+b2-c2<0,則△ABC一定是鈍角三角形
(3)若A,B是三角形△ABC的兩個(gè)內(nèi)角,且sinA<sinB,則BC<AC
(4)若關(guān)于x的不等式ax-b<0的解集為(1,+∞),則關(guān)于x的不等式
bx+a
x+2
<0的解集為(-2,-1)
(5)函數(shù)y=sinx+
4
sinx
(0<x<π)的最小值為4
其中正確的說法為
 
(所有正確的都選上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)z滿足z•(3-4i)=1+2i,復(fù)數(shù)z=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的框圖,若輸入值n=8,則輸出s的值為
 

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已知a,b∈R,則“a+b>0且ab>0”是“a>0且b>0”成立的( 。
A、充分不必要
B、必要不充分
C、充要條件
D、既不充分也不必要

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)命題的說法正確的是( 。
A、“θ≠60°”是“cosθ≠
1
2
”的充分不必要條件
B、“x=2”是“x2-5x+6=0”的必要不充分條件
C、命題“?x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“?x∈R,均有x2+x+1<0”
D、命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題為真命題

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