5.一個(gè)圓心C(2,-1),和直線x-y=1相切,求這個(gè)圓的方程.

分析 利用直線與圓相切的充要條件、點(diǎn)到直線的距離公式即可得出.

解答 解:半徑r=$\frac{|2-(-1)-1|}{\sqrt{2}}$=$\sqrt{2}$,
∴圓的方程為:(x-2)2+(y+1)2=2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了直線與圓相切的充要條件、點(diǎn)到直線的距離公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知等差數(shù)列84,80,76,72,…此數(shù)列開(kāi)始為負(fù)數(shù)的項(xiàng)為an,則n等于( 。
A.21B.22C.23D.24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知α為銳角,cos(α+$\frac{π}{4}$)=$\frac{\sqrt{5}}{5}$.
(1)求tan(α+$\frac{π}{4}$)的值;
(2)求sin(2α+$\frac{π}{3}$)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知二次方程ax2+bx+c=0的根為2,4且a>0,則ax2+bx+c>0的解集是(  )
A.{x|2<x<4}B.{x|x<2或x>4}C.{x|4<x<2}D.{x|x<4或x>2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)$f(x)=cos\frac{x}{3}•(sin\frac{x}{3}+\sqrt{3}cos\frac{x}{3})$.
(1)將f(x)寫(xiě)成Asin(ωx+φ)+B($A>0,ω>0,φ∈({-\frac{π}{2},\frac{π}{2}})$)的形式,并寫(xiě)出其最小正周期,圖象的對(duì)稱(chēng)軸方程,奇偶性(不要證明);
(2)如果△ABC的三邊a、b、c滿(mǎn)足b2=ac,且邊b所對(duì)的角為x,試求x的范圍及此時(shí)函數(shù)f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.若三個(gè)球的表面積之比是1:2:3,則它們的半徑之比是1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$,.

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17.一位同學(xué)家里訂了一份報(bào)紙,送報(bào)人每天都在在早上5:20~6:40之間將報(bào)紙送到達(dá),該同學(xué)的爸爸需要早上6:00~7:00之間出發(fā)去上班,則這位同學(xué)的爸爸在離開(kāi)家前能拿到報(bào)紙的概率是$\frac{5}{6}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.要得到函數(shù)$y=sin({\frac{1}{2}x-\frac{π}{3}})$的圖象,只要將函數(shù)$y=cos\frac{1}{2}x$的圖象( 。
A.向左平行移動(dòng)$\frac{5π}{3}$個(gè)單位B.向左平行移動(dòng)$\frac{5π}{6}$個(gè)單位
C.向右平行移動(dòng)$\frac{5π}{3}$個(gè)單位D.向右平行移動(dòng)$\frac{5π}{6}$個(gè)單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.已知函數(shù)y=f(x)是定義域?yàn)镽的偶函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{(\frac{1}{2})^{x},0≤x<2}\\{lo{g}_{16}x,x≥2}\end{array}\right.$,若關(guān)于x的方程[f(x)]2+a•f(x)-a-1=0(a∈R)有且只有7個(gè)不同實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是(-2,-$\frac{5}{4}$).

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